数与代数教学实践后的思考.DOCVIP

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2019-07-04 发布于天津
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数与代数教学实践后的思考深圳市人民小学林琼英前言俗话说生命在于运动那么数学的教学应在教学实践过程中不断地改进总结而得到升华数与代数的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要的地位有着重要的教育价值新教材更强调通过实际情境使学生体验感受和理解数及其运算的意义体会数及其运算模型的建立过程强调发展学生的数感符号感注重培养学生运用数与数的运算解决简单实际问题的意识和能力在教学上怎样去读懂读透教材根据教材内容特点把握教学的度上好每一节课确实是值得深思的问题关键词数与代数教学实践思考一数与代数的内容和特点数与

“数与代数”教学实践后的思考深圳市人民小学林琼英前言：俗话说：生命在于运动。那么数学的教学应在教学实践过程中，不断地改进、总结而得到升华。“数与代数”的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要的地位，有着重要的教育价值，新教材更强调通过实际情境使学生体验、感受和理解数及其运算的意义，体会数及其运算模型的建立过程。强调发展学生的数感，符号感，注重培养学生运用数与数的运算解决简单实际问题的意识和能力。在教学上怎样去读懂、读透教材，根据教材内容、特点、把握教学的度，上好每一节课，确实是值得深思的问题。关键词：数与代数教学实践思考一、“数与代数”的内容和特点。 “数与代数”的教学内容