第二章马克思主义中国化理论成果精.pptVIP

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓  解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 预习思考 毛泽东对实事求是思想路线确立的贡献有哪些？ 〖案例〗大跃进的经历 1958年“大跃进”，新闻报道昏话满篇，对瞎指挥（大炼钢铁）、浮夸风、 共产风推波助澜。 文革中的经典对话 文革”期间有一段时间，人们出门，无论说什么话，只要一开口，就必须说一句毛主席语录，然后再说要办的事。? 　　一天，有个中学生走进供销社买东西，和售货员的对话，堪称经典。? 　　中学生：“关心群众生活－－－给我拿支钢笔。”? 　　售货员：“为人民服务－－－你买哪一种？”? 　　中学生：“我们都是来自五湖四海－－－多拿几支让我挑挑。”? 　　售货员：“反对自由主义－－－不让挑，买哪支拿哪支。”? 　　中学生：“我们的责任是向人民负责－－－你就多拿几种让我挑挑吧。”? 　　售货员：“在路线问题上没有调和的余地－－－说不挑就是不能挑。”? 　　中学生：“凡是敌人反对的，我们就要拥护－－－为啥不让挑?? ????售货员：“凡是敌人拥护的，我们就要反对－－－不为啥，不让挑就是不让挑。”? 　　中学生：“注意工作方法－－－有这样卖东西的吗？”? 　　售货员：“一切权力归农会－－－爱买就买。”? 　　中学生：“打倒土豪劣绅－－－你这什么工作态度？”? 　　售货员：“友谊，还是侵略－－－咋的，你想打架？”? 　　中学生：“凡是反动的东西，你不打他就不倒－－－你以为我怕你？”? 　　领导见两人的战争一触即发，就急忙上前调解：“要团结不要分裂－－－你们有话好好说。”? 　　中学生：“将革命进行到底－－－我看你还能咋的？”? 　　中学生：“人若犯我，我必犯人－－－你当个售货员啥了不起？”? 　　领导看他俩谁也不肯停止舌战，便劝中学生一走了之：“敌进我退－－－你先走吧，明天再买。”? 　　中学生听了，就顺势下了台阶，转身而去，他边走边说：“别了，司徒雷登－－－哼！”? 　　售货员如得胜的将军立即回敬道：“一切反动派都是纸老虎－－－呸！  [华国锋及其两个凡是] 歌颂华国锋的歌曲风行 交城的山，交城的水， 交城的山水实在美； 交城的大山里住着游击队， 游击队里有一个华政委…… 二、实事求是思想路线的重新确立（邓小平的贡献） 第一：与“两个凡是”针锋相对，提出要准确完整地理解毛泽东思想。 第二：旗帜鲜明地批判“两个凡是”不符合马克思主义。 第三：发动新的思想解放运动，领导 真理标准问题大讨论。 1、准确完整领会毛泽东思想 我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，把国际共产主义运动的事业，胜利地推向前进。 我们不能够只从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的整个体系去获得正确的理解。 2、“两个凡是”不符合马克思主义 “两个凡是，不行。按照两个凡是，就说不通为我平反的问题，也说不通肯定1976年广大群众在天安门的活动合乎情理的问题。”(邓选)2－39。 毛泽东同志自己就多次说过，他有些话讲错了。他说，一个人只要工作，没有不犯错误的……一个人讲的话每句都对，一个人绝对正确，没有这回事情。 (邓小平文选)第2卷第38页。 如何对待 两个凡是，“这是个重要的理论问题，是个坚持历史唯物主义的问题。” “马克思、恩格斯没有说过凡是，列宁、斯大林没有说过凡是，毛泽东同志自己也没有说过 ‘凡是。(邓小平文选)第2卷第39页。 3、实践是检验真理的唯一标准 1978.5.10，中央党校《理论动态》第60期发表《实践是检验真理的唯一标准》。 经常务副校长胡耀邦同志亲自审定 邓小平旗帜鲜明地支持、领导大讨论，并将其发为展成伟大的思想解放运动 1978年6月“打破精神枷锁，使我们的思想来一个大解放”《邓选》第2卷119页。 就真理标准问题讨论指出: 不要再下禁令，设禁区了，不要在把刚刚开始的生动活泼的政治局面向后拉。 同胡耀邦的谈话中明确指出“《标准》这篇文章，是马克思主义的。争论不可避免，争得好，根源就是‘两个凡是’。” 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 1978年12月13日，邓小平发表了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，高度评价了真理标准的讨论。成为十一届三中全会的主题报告。 这篇讲话，是在“文化大革命”结束以后，中国面临向何处去的重大历史关头，冲破“两个凡是”的禁锢，开辟新时期新道路、开创建设有中国特色的社会主义新理论的宣言书。 三、以江泽民为核心的第三代领导集体丰富和发展了实事求是的思想路线。 ----- “三个代表”重要思想是与时俱进的理论 马克思主义最重要的理论品质就是与时俱进（1997年十五大）。 坚持党的思想路线