健美操教学设计.docVIP

课 时 计 划（ 教 案 ） 五年级 第2节 2018年10 月16 日 学习内容 健美操：基本韵律、大众健美操一级（前两个八拍）动作 课课练：游戏 场 地 器 材 操场、音响一个 教 学 目 标 1、知识目标：90%以上的学生进入课堂学习的状态，能够做出所学动作 2、过程目标：通过游戏，提高学生的反应能力，加强学生间的友谊 3、情感目标：培养学生团结互助、积极乐观的精神 组织类型 技能学习 重、难点 重点：动作力度以及完成质量、动作路线 难点：学生对韵律以及音乐的把控、师生之间互动融洽 教学程序 教 学 内 容 运 动 量 教 师 活 动 学 生 活 动 与 组 织 二 次 备 课 次数 时间 强度 开 始 部 分 1、课 堂 常 规 队 列 队 形 2、进行反口令游戏 3、准 备 活 动 徒 手 操 1 1 10 小 1、教师宣布上课 2、讲本节课内容 3、组织进行队列队形 4、组织游戏 5、领做徒手操 1、教师整队，报告人数 2、认真听讲 3、进行队列队形 4、进行游戏 5、一同徒手操 1、准备活动充分 2、充分调动学生 3、课堂组织要及时有效 4、注意课堂纪律的保持 5、教师应有随机应变的能力 基 本 部 分 新动作学习：小套路 2、课课练游戏：看谁反应快 3 3 15 10 中 一、 1、教师介绍知识 2、示范动作 3、讲解动作要领 4、进行练习 一、 1、认真听讲 2、学生进行练习 二、进行课课练：进行游戏 结 束 部 分 1、放 松 2、总 结 3、下 课 1 5 小 1、领做放松活动 2、总结本次课的完成情况 3、宣布下课 1、进行放松 2、认真听讲 3、下课 预 计 运 动 负 荷： 90~120 次 左右/分 预 计练习密度：30~35 %左右 评价 与 反思 教师没能正确利用体委的作用 教学内容应该根据体育与健康课本进行 课堂常规的进行要严格