《案例写作形式、内容和意义》讲座ppt课件.pptVIP

案例写作的形式、内容和意义;;讲课提纲;一、什么是案例？; 1.什么“疑难情境”？ “问题或疑难情境”是指对你来说目前还是个无法解决但一旦解决有其价值的教育事件或教育情境。 ;2.什么“真实性”？ “真实性”是指文章所指的事件不是杜撰的，不是源于生活又高于生活的故事，是真人真事真感情。 ;3.什么是“典型性”？ “典型性”是指事情是在你身上发生的，别人很难模仿。亦即指在特殊的地点面对特殊的人群具有特殊的价值的事件。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;（二）案例的分类;（二）教育案例的分类;（三）教育案例与论文的区别;二、好的案例有那些特征？;（一）好的形式主要指有一个好的标题;（一）好的形式主要指有一个好的标题;（一）好的形式主要指有一个好的标题;（一）好的形式主要指有一个好的标题;（一）好的形式主要指有一个好的标题;（二）好的内容主要指有一段好的故事;（二）好的内容主要指有一段好的故事;有趣的情节;（二）好的内容主要指有一段好的故事;突出的主题(1);突出的主题(2);（二）好的内容主要指有一段好的故事;（二）好的内容主要指有一段好的故事;例子;（二）好的内容主要指有一段好的故事;（二）好的内容主要指有一段好的故事;三、案例写作的价值;满足教师的专业成长（理论价值）;教师专业成长 教师幸福;满足幸福愿望（实际价值）;什么是幸福？（1）;什么是幸福？（2）; ;一线的教师幸福吗？;你知道如今教师的职业幸福感来自哪里吗？（杭州朝晖中学）;教师的幸福生活在哪里？;承认教育的非理性 　　（学会“放弃”） 认识世界 承认教师的局限性 认识自己 　　（学会“偷懒”）;; 谢谢大家！ 祝愿大家过上幸福的生活！ 联系方式：wusx@163.com 13091999153