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提高学生课外阅读素养的一些做法林宛瑜课外阅读不能把它看成是学生的事教师一句话回家有空多读一些课外书就把它全推给了学生其实在指导学生阅读前教师也要做大量的工作我有以下几点做法一首先自己要大量阅读才能给学生提供更多的阅读推荐中学生比较渴望神秘冒险刺激我们可以推荐福尔摩斯尼斯湖水怪这样的读本既符合他们的心里特点又能提高他们的阅读兴趣二要对学生进行阅读方法的指导精读与略读相结合从应用的角度看略读是最常用的阅读方法因此要指导学生读书先读前言目录读报先看标题栏目在浏览中形成粗略印象然后有重点地选择一些与学习
提高学生课外阅读素养的一些做法
林宛瑜
?课外阅读不能把它看成是学生的事，教师一句话“回家有空多读一些课外书。”就把它全推给了学生。其实在指导学生阅读前教师也要做大量的工作。我有以下几点做法：
一、首先自己要大量阅读，才能给学生提供更多的阅读推荐。中学生比较渴望神秘、冒险、刺激，我们可以推荐《福尔摩斯》、《尼斯湖水怪》这样的读本，既符合他们的心里特点，又能提高他们的阅读兴趣。
二、要对学生进行阅读方法的指导。
1、精读与略读相结合。从应用的角度看，略读是最常用的阅读方法。因此，要指
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