2019年中考语文复习古诗文必考+必练课件：第一部分 9年级下册古文精析精炼—送东阳马生序(共42张PPT).pptVIP

* * 九年级下册古文精析精练 送东阳马生序 宋 濂 第一部分 课内文言文精析精练 全文精析 【字词解释】 嗜：特别爱好。致：得到。 假借：借。“假”也是“借”的意思。 弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，指不放松抄录书。 毕：完毕，结束。走：跑。 逾约：超过约定期限。逾，超过。 以是：即“是以”，因此。 既加冠（guān）：加冠之后，指已成年。既，已经。古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 慕：仰慕。患：忧虑，担忧。 硕师：学问渊博的老师。 趋：疾走，跑。从：跟，向。 先达：有道德有学问的前辈。 叩问：请教。隆：盛。 望：名望，声望。门人：学生。 填：挤满。 稍降辞色：言辞委婉些，脸色温和些。辞色，言辞和脸色。 侍：侍候。左右：旁边。 援：引、提出。质：询问。 俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵请教。表示专心而尊敬。请，请教。 叱（chì）咄（duō）：训斥，呵责。 色：神色，神情。 至：周到。 复：回答，答复。这里是辩解的意思。 俟（sì）：等待。虽：虽然。 【评析】作者叙述自幼时起求学的艰难：得书之难，求师之艰。 【字词解释】 负：背着。箧（ｑｉè）：书箱。 曳：拖。屣（ｘǐ）：鞋子。 穷冬：深冬，隆冬。穷，极。 皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。 舍：这里指学舍、书馆。 支：同“肢”，肢体。 媵（ｙìｎɡ）人：侍婢。这里指旅舍中的仆役。 汤：热水。沃灌：浇洗。 衾（ｑīｎ）：被子。覆：盖。 和：暖和。寓：住。逆旅：旅店。 食：供养，给……吃。 被：同“披”，这里是穿的意思。 绣：绣花的衣服。 朱缨：红帽带。朱，红色。缨，帽带。 腰：名词用作动词，在腰间佩戴。 容臭（ｘｉù）：香袋。臭，气味，这里指香气。 烨（ｙè）然：光彩照人的样子。 缊（ｙùｎ）袍敝衣：破旧的衣服。缊，乱麻。敝，破。 慕艳：羡慕。中：内心，心中。 足乐者：值得快乐的事情，这里指读书。 口体之奉：指吃穿的供给。 不若：不如，比不上。 盖：大概。若此：像这样。 耄（ｍàｏ）老：年老。 预：参与。宠光：恩宠光耀。 缀：追随。 【评析】自述求学的“勤且艰”，同时劝勉后辈：只要勤奋好学，什么艰难困苦都可以克服。 【字词解释】 县官：这里指朝廷。 廪稍：公家按时供给的粮食。 裘葛：冬天的皮衣和夏天的葛衣。 遗（wèi） ：给予，赠送。 馁（něi） ：饥饿。 诸：相当于“之于”。 【评析】写了如今太学生优越的条件，与前述自己的经历形成对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于是否努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。 【字词解释】 流辈：同辈。 朝京师：这里指退休后进京朝见皇帝。 谒（yè）：拜见。 诋：诋毁，毁谤。 【评析】明确地写到马生，点明写序的目的，这就是“道为学之难”“勉乡人以学者”。 考点解析 ①每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 ②录毕，走送之，不敢稍逾约。 ③当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。 直接 默写 名句默写 文章写了作者求学艰难的情况，吃穿都不如别人，但他毫无羡慕富家子弟之意，其原因是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 理解 默写 ①四支僵劲不能动（同“肢”，肢体） ②同舍生皆被绮绣（同“披”，穿） 通假 字 古今 异义 字词积累 ①以是人多以书假余（古义：借。今义：与“真”相对） ②走送之（古义：跑。今义：脚交互向前移动） ③尝趋百里外（古义：疾走，跑。今义：向某个方向发展） ④媵人持汤沃灌（古义：热水。今义：食物煮后所得的汁水） ⑤主人日再食（古义：两次。今义：表示又一次） ⑥右备容臭（古义：气味，香气。今义：气味难闻） ①毕：录毕（完毕，结束）吾与汝毕力平险（用尽） ②以：以是人多以书假余（第一个“以”，因为。第二个“以”，把，将）以中有足乐者（因为）皆以美于徐公（认为） ③患：又患无硕师名人与游（忧虑，担忧）生于忧患／出则无敌国外患者（祸害、灾难） ④道：益慕圣贤之道（名词，学问）以咨诹善道（名词，道理）不足为外人道也（动词，说）策之不以其道（名词，方法，途径） ⑤望：先达德隆望尊（名望，声望）望峰息心（看到，望见） ⑥色：未尝稍降辞色／色愈恭（脸色，神色）天山共色／草色入帘青（颜色，色彩） 一词 多义 续表 腰白玉之环（名词用作动词，在腰间佩戴） 词类 活用 续表 内容理解 本文主要通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，告诫后生学业是否有成，关键在于自己专心与否，并表达了他对马生的期望和勉励之情。 主旨 感情 求学之难 结构 梳理 幼年得书之难：无从致书以观（刻苦勤奋） 成年求师之难 旅途之艰：尝趋百里外（求师的坚决） 叩问之难：俯身倾耳以请；色愈恭，礼愈至（求学的诚恳）