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- 2019-04-20 发布于天津
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摘要在新课改教学中倡导高效课堂,就是要让学生在有效的时间内对课堂上学习的知识能够深刻理解、记忆,达到会学会用。 为此,文章主要从顺口溜在概念教学、计算方法、简便计算、单位换算及数学应用五个方面,总结出了顺口溜在小学数学教学中的妙用。 关键词小学数学;顺口溜;运算定律;运算性质顺口溜因其通俗易懂、生动形象、诙谐幽默、易于记忆而被大众所喜闻乐见。 在小学数学教学中,如果适时、合理地运用顺口溜进行归纳、概括、总结、拓展、延伸,往往会收到事半功倍的效果。 在多年的教学实践中,经过与一般总结方法进行比较,笔者发现,用顺口溜总结有以下优点学生感兴趣、记忆速度快、不容易忘记、应用更方便。 下面,笔者就如何运用顺口溜进行数学课堂教学的归纳、总结,谈一些简单体会,与大家分享。 一、顺口溜在小学数学概念教学中的应用概念教学使用顺口溜归纳、总结,可以使一些不容易理解的知识易于理解。 小学数学中的一些概念,对于小学生来说,由于他们年龄小,知识积累少,生活经验不足,抽象思维能力差,理解起来有一定的困难;教师又不能让学生死记硬背,有些即使背过了,由于理解不了,对学习也没有帮助和提升。 但是,在概念教学中,我们依据学生的年龄特点和知识水平,巧妙、合理地运用顺口溜进行归纳、总结,效果会好得多。 如教三角形的认识一课,如果用三角形有三条边,三个角,三个顶点,它有稳定性进行总结
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