新教材1.1指南针为什么可以指方向.pptVIP

通过今天的学习，我们知道了： * 让磁铁去接近： 回形针（铁）、1 元硬币（镍）、铜片、 铝块、 泡沫、塑料、纸片、木头 现象：能被磁铁吸引的物体有 。 磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质 磁体：具有磁性的物体 探究磁铁能吸引的物体 回形针、 1 元硬币 活动一： 条形磁体、针形磁体、 蹄形磁体、 圆柱形磁体 实验室常见磁体 2、请设计实验，验证你的猜想。 1、 条形磁体上磁性都一样吗？ 想一想 　　磁体各部位的磁性强弱 两端强中间弱 活动二： 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 将大头针铺在白纸上， 用条形磁铁去吸引 将小磁针放在针尖上，让其自由转动，观察静止时的指向。 注意： 1、不要让其他磁体靠近它。 2、同时观察其他同学小磁针的指向。 活动三： 小磁针静止时指什么方向 小磁针静止时，磁极大致南北指向。 蹄形磁体的磁极 N S 条形磁体的磁极 小磁针静止时， 指南的磁极叫南极（S极） 指北的磁极叫北极（N极） 司南 把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？ N S 4 S S 3 N N 2 S N 1 实验现象 靠近磁极 被靠近磁极 实验次数 吸引 吸引 排斥 排斥 我们发现：同名磁极互相 ， 异名磁极互相 。 吸引 排斥 活动四： C 用条形磁体的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A、一定是S极 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定是N极 课内练习 磁极间相互作用的应用 任何一个磁体，都具有N极和S极两个磁极。 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍有N极和S极？ 实验验证： S N N S S N 想一想 将一条形磁铁分为三段，则( ） （A）一段只有N极，一段只有S极，另一段无磁极 （B）一段两端为N极，一段两端为S,另一段无磁极 （C）三段都有N极和S极 （D）三段都无磁极 Ｃ 课内练习 如图所示，大头针的上方有一根铁钉，把一根条形磁铁靠近铁钉的上方，发现____________________。如果把条形磁铁拿开，又发现__________________。 铁钉吸引了大头针 大头针从铁钉上落下 探究活动五： 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化 人造磁体 人造磁体的制作方法： 方法是：用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦几次 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化 人造磁体 铁棒被磁化后，磁性容易消失。 钢棒被磁化后，磁性能长期保持。 软磁体 硬磁体或永磁体 磁 磁性 磁体 磁极 磁化 磁 磁极 磁化 磁性 磁体 N S 如图所示,磁体吸引住两根大头针 的一端,那么两根大头针的另一端 将会（　） 　A　互相吸引，如图甲所示 　B　互相排斥，如图乙所示 　C　既不吸引，也不排斥，如图丙所示 　D　有可能互相吸引，有可能互相排斥 想一想 *