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崇真會美善幼稚園暨幼兒園(馬鞍山)
網頁 :校長文章
讚得有技巧讚得有技巧
讚得有技巧讚得有技巧
郭婉儀校長郭婉儀校長
郭婉儀校長郭婉儀校長
「讚美 」是我們經常都會做的事 ,也是很多父母都會說的話。但
有沒有想過 「讚」其實是一門高深的學問呢?有沒有想過「讚」要讚
得其所 ,才能建立兒童的自信心,而不是增加孩子的驕傲呢。當我們
希望從讚賞中幫助孩子時 ,首先我們要知道「讚」有甚麼好處呢?
一.一 . 為甚麼要為甚麼要 「讚「讚」?「」?「讚」讚」有甚麼好處有甚麼好處 ??
一一 .. 為甚麼要為甚麼要 「「讚讚」?「」?「讚讚」」有甚麼好處有甚麼好處 ??
「讚」可以提高兒童的自信心 ,讓他們更有勇氣面對困難和問
題。從別人對自己的認同中 ,認識和肯定自我的價值。在讚賞的過程
中,可以鼓勵兒童持續良好的行為 ,更可藉此培養正確的行為和態
度。最重要的 ,在讚賞過程中幫助兒童肯定自己成功的經驗 ,這種經
驗的證據 ,能幫助兒童超越自我,勇於接受挑戰。
最後 ,在成人的讚賞中,兒童除了能欣賞自己外,還從成人身上
學會怎樣讚美和欣賞別人 ,這種欣賞能力的培養,能讓兒童多讚賞感
恩而少批評 。
二.二 . 讚賞的方法讚賞的方法
二二 .. 讚賞的方法讚賞的方法
既然肯定讚賞所帶來的好處 ,我們便要學習「如何讚」。
1. 讚賞付出的努力多於結果讚賞付出的努力多於結果
讚賞付出的努力多於結果讚賞付出的努力多於結果
「讚」是想幫助兒童建立自信和肯定自我的價值 ,那麼「讚」時
便要集中看兒童所付出的努力、讚兒童本身的能力和兒童所參與的過
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崇真會美善幼稚園暨幼兒園(馬鞍山)
網頁 :校長文章
程。如一位缺乏自信心的兒童 ,能嘗試一件他從未試過的事,那麼我
們要讚賞的 ,是他能夠有「勇氣」和「肯願意嘗試」的心和態度 ,而
不是這件事的成績 。
2. 只和自己作比較只和自己作比較
只和自己作比較只和自己作比較
讚賞兒童本身的能力 ,能幫助兒童超越自我,因為昨天我做不
到,但今天我做到了 ,這可作為兒童成功經驗的證據,當他們失去信
心時 ,這便是證明「我都做得到」的憑證。這種只和自己比較的心態,
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