鄂州职业大学高等职业教育质量报告2019.PDFVIP

鄂州职业大学高等职业教育质量年度报告(2019) 鄂州职业大学 高等职业教育质量年度报告 （2019 ） 二〇一八年十二月 鄂州职业大学高等职业教育质量年度报告(2019) 鄂州职业大学高等职业教育质量年度报告(2019) 目录 1.学校概况 1 1.1 基本情况 1 1.2 办学理念与目标3 1.3 建设成效4 2.办学条件5 2.1 核心条件5 2.2 专业建设6 2.3 课程建设8 2.4 师资队伍建设9 2.5 实训实践条件 10 2.6 校园信息化建设 12 3.学生发展 12 3.1 学生规模 12 3.2 招生情况 13 3.3 在校体验 15 3.3.1 入学体验与教育 15 案例1：拒绝非法校园贷 ，新生法制第一课 15 案例2：鄂州市中心医院助力我校建工学院18 级新生入学教育 16 3.3.2 校园文化生活 17 案例3 ：我校开展全民国家安全教育日活动 199 3.3.3 社团文化活动 19 案例4 ：校社团开展读书交流感言十九大22 3.3.4 文明宿舍创建23 案例5：感悟美好环境，加强文明寝室创建23 3.3.5 志愿者服务24 案例6：关爱残疾儿童 欢庆六一27 案例7 ：医学院师生义诊服务受好评27 鄂州职业大学高等职业教育质量年度报告(2019) 3.4 能力与素质培养28 3.4.1 专业技能培养28 3.4.2 职业素质培养32 案例8：武汉协和医院“针刺伤防护”演讲比赛我校实习生创佳绩33 案例9 ：我校2018 年SYB 创业培训启动35 3.5 就业质量35 3.5.1 毕业生去向分布35 3.5.2 毕业生就业率36 3.5.3 毕业生就业流向37 3.5.4 毕业生半年后的月收入40 3.5.5 毕业生专业相关度41 3.5.6 满意度与推荐度43 3.6 心理健康44 3.6.1 设立心理健康中心44 3.6.2 建立全面监督体系44 3.6.3 开展多样活动45 案例10：开展21 天运动养成活动45 案例11：开展“危机干预、自杀预防”大培训46 3.7 奖助服务47 4.教学改革48 4.1 落实创新发展行动计划48 4.2 调整专业布局，推进特色专业建设48 4.2.1 申报教学成果奖49 4.2.2 专业调整与计划49 4.2.3 特色专业建设49 4.3 改进人才培养模式50 4.3.1 现代学徒制50 案例12：基于现代学徒制模式 构建药学专业特色班51 4.3.2 集团化办学52 鄂州职业大学高等职业教育质量年度报告(2019) 案例13：鄂东南学前教育集团：用资源抢机遇 共同发展52 4.4 教师与课程改革54 4.4.1 师资培训54 案例14：湖北省教师素质提高计划学前教育教师培训在我校开班54 案例15：零基础”教师苦钻研成信息化教学高手56 4.4.2 课程建设与改革57 案例16：创新高效仿真课堂 助推信息化教学新高度58 4.4.3 专业教学资源库建设