初中教学设计模板(语文).docVIP

- -- 教学设计初中模版 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体， 教师为主导。 在教学中， 教师应该充分调动 学生学习的主动性和积极性， 用合作探究与交流的方式引导学生， 让学生在疏通文本的基础 上，联系自身经验， 对文本进行了个性化解读，帮助学生树立正确的人生观价值观，培养学生的审美情趣与人文素养。 【教材分析】 1．地位和作用： 选自人教版语文教材第 单元的 篇课文。 本单元主要体现 注视，重 在引导学生欣赏和表述 之美。“教材无非是个例子” （叶圣陶语） ， 这个例子既承 担了落实本单元教学重点的任务， 又承担了对学生进行文学审美教育的责任， 因此是个很好 的蓝本。 2．文本简析： 因此，学习这篇文章不仅要让学生走进作品的情感世界，学习 的手法， 更要让学生仔细品味语言，领略语言文字的魅力。 【学情分析】（可要可不要） 初一学生有很强的好奇心和表现欲望， 所以教师要采取鼓励机制， 激发他们的参与意识，培养他们的合作精神和探究热情。 并且，初一是学生开始形成自己的审美观、 价值观的时期，但他们的鉴赏能力还是很有限的， 因此要多加强这方面的训练。 以上几点主要是从学生的现有水平、学习习惯和能力上去认识归纳的。 【教学目标】 1．知识与能力： 2．过程与方法： 3．情感态度与价值观： 【教学重难点】 1． 针对单元重点和教材内容，我认为本文的 教学重点 是： 2