小学语文四下语文教学计划.docVIP

- -- 小学语文四下语文教学计划 一、全册教材分析： 第八册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指 导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童 身心发展的水平，一部分已安排在第七册教学，余下的部分安排在本册教学。本册教材有阅读训练、习作 训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一项训练按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看， 按横向联系、协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。 本册课本共８个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训练的重点是 什么，以及怎样学以致用。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文 3 篇。第 1、3、5、7 单元各有 1 篇选学课文，用△标明。每单元有１次习作训练，第 1、3、5、7 单元各有 1 次听说训练。每单元还有１ 个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。这样，本册课本 共有必学课文 24 篇，选学课文 4 篇，习作训练 8 次，听说训练 4 次，单元练习 8 个。 语文学科的思想品德教育，具有散而无序和丰富多样的特点。本册教材思想教育的内容十分丰富， 有爱国主义教育、革命传统教育、热爱社会主义的教育，以及学科学、爱科学的教育等等。但课文不是以 思