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收集学前教育发展的政策文本和研究成果,开展调研活动——获得多证据来源——建立学前教育发展研究资料库——深入调查和分析长沙市学前教育发展现状——将统计分析与理论分析进行比较——制定科学有效的配套政策,构建长沙市学前教育公共服务体系。 LOGO 七、课题研究思路、技术路线与实施步骤 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 技术路线 长沙市教育局 第一阶段:准备阶段(2012年3月~2012年6月) 第二阶段:实施阶段(2012年7月~2015年5月) 第三阶段:结题阶段(2015年6月~2015年10月) LOGO 七、课题研究思路、技术路线与实施步骤 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 实施步骤 长沙市教育局 1.用系统论的思想分析我市学前教育发展的现状,采取有效发展措施促使学前教育大发展,有助于构建新的学前教育发展机制。 2.制定并完善学前教育政策文件和相关的配套措施,构建学前教育保障机制,可以为其他地区学前教育发展提供政策范例。 LOGO 八、课题拟解决的关键问题与创新之处 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 长沙市教育局 LOGO 九、课题研究任务分工 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 长沙市教育局 子课题 承担单位 具体负责人 芙蓉区普惠性民办幼儿园的建设与管理的研究 芙蓉区教育局 江 凌 天心区学前教育家园共育有效途径的研究 天心区教育局 何阳莉 岳麓区学前教育集团化办园模式的研究 岳麓区教育局 喻剑平 开福区学前教育师资培训机制的研究 开福区教育局 杨庆江 构建0-3岁婴幼儿早期教育体系的实践研究 雨花区教育局 陈乾坤 高新区民办幼儿园有效管理的实践研究 高新区教育局 伍秋阳 望城区农村学前教育均衡发展机制的研究 望城区教育局 曹小平 长沙县基于园本教研提升保教质量的实践研究 长沙县教育局 邬立平 浏阳市发展农村学前教育的有效途径与策略研究 浏阳市教育局 傅 恒 宁乡县学前教育质量评价与监测体系构建的研究 宁乡县教育局 陈有余 长沙市幼儿园集团化管理与运行机制的研究 长沙市教育局幼儿园 湖南大学附属幼儿园 张 洁 肖晓敏 长沙市民办幼儿园集团化发展模式的研究 长沙诺贝尔摇篮幼稚园 章 洪 1、《长沙市学前教育发展机制创新的研究》总课题研究报告; 2、《长沙市学前教育发展机制创新的研究》子课题研究报告汇总; 3、长沙市学前教育发展经验报告和相关文件制度集; 4、长沙市学前教育质量评价与监测体系; 5、公开发表几篇学前教育发展相关论文。 LOGO 十、课题研究预期成果 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 长沙市教育局 课件制作 谢谢聆听! 开题报告 长沙市学前教育发展机制创新的研究 长沙市教育局 缪雅琴副局长 LOGO 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 2、研究现状分析 1、问题提出 3、课题核心概念界定 4、课题理论依据与研究假设 5、课题研究目标与内容 6、课题研究思路、技术路线与实施步骤 8、课题拟解决的关键问题与创新之处 9、课题研究任务分工 10、课题研究预期成果 7、课题研究方法 长沙市教育局 长沙市教育局 LOGO 一、问题提出 随着经济社会迅速发展,学前教育越来越受到人们的关注和重视。由于公共学前教育资源严重短缺,造成部分地区尤其是城镇地区“入园难”、“入园贵”问题比较突出。 我市还存在如下突出问题和困难:公办学前教育资源相对短缺,学前教育经费投入不足,师资队伍不健全,城乡区域发展不平衡,尤其突出的矛盾是体制机制不完善,严重制约着学前教育的健康发展。因此创新学前教育发展机制成为教育行政部门面临的一个重要的现实课题。。 湖南省教育科学规划“十二五”重点资助课题 长沙市教育局 LOGO 美国举办幼儿教育机构规定两种机制并存:公立由联邦政府、州有关部门、大学、军队、教育慈善机关提供经费,均为非盈利性质;私立机构广泛存在,没有公共经济来源,大部分属盈利性质。 英国的托幼机构,从办学主体来看,有地方教育当局举办的机构(约占59%)、私立的机构(约占30%)、社区和志愿者机构(约占9%)。 日本厚生省1947年颁布的《儿童福利法》规定,保育所有公立和私立的两种。2006年日本修订的《教育基本法》,政府把发展幼儿教育作为其重要职责,对列入初等教育的幼稚园教育给予大力扶持。 韩国在1982年3月26日颁布了《幼儿教育振兴综合计划》,韩国幼儿教育的规模迅速扩大。2004年1月25日,韩国发布了“幼儿教育法”,从此有了学前幼儿教育向免费教育、公教育体
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