语文人教版七年级上册一花一物皆世界，一字一句总关情.pptVIP

一花一物皆世界一字一句总关情;登山则情满于山，观海则意溢于海。 ——刘勰（南朝梁文学理论家） 真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。 ——冰心;一、万水千山总是情;;; 朱自清说：红的像火，粉的像雪，白的像霞。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。; 直接抒情就是不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感（直抒胸臆）。它以叙事、记人、写景、状物为基础，根据文章内容的需要灵活使用，往往用在作者感受最深、感情最强烈的地方。 这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感染力很强。; 间接抒情，没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写或议论中，由读者慢慢体会。间接抒情的手法，在抒情时用得较多，而在写事的文章中，结合叙述进行间接抒情，又更多见。 ;;;文本处处皆言情;文本处处皆言情;;文本处处皆言情;文本处处皆言情;文本处处皆言情;文本处处皆言情;文本处处皆言情;三、抒情有方要记清;素 材 选 择 近 生 活;感 情 基 调 真 善 美;抒 议 结 合 点 情 理;细 节 描 写 要 动 人;善 用 修 辞 巧 造 势;四、妙笔生情我也行;片段一： 妈妈非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母亲白天带我到医院排队、挂号、看病、拿药整整忙乎了一天，夜里又一直守候在我身边，生怕发生什么意外。可那时我完全不知道妈妈一夜没睡，整整一夜一直都在守护着我。第二天早晨，我慢慢的睁开双眼，朦胧中，我看到了母亲的脸，黯然无光，眼里布满了血丝。显然她已经疲惫不堪了。见我醒了，她用手轻轻的抚摸着我的前额，露出了欣慰的笑容。顿时我只觉得一股暖流涌上心田，啊！…… 请用直接抒情的方式补写几句话。; 啊！妈妈是多么的体贴、多么的疼爱我呀。我真为有这样一个体贴、疼爱我的妈妈感到幸福 。; 片段二： 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是…… 请试着用直接抒情和间接抒情的方法来补充完后面的话。 ; 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜入梦! ;;;; 每个水柱，每幅水帘．激冲下来，撞到山脚的石头，碰得零碎，像千千万万的珠子。 这飞流好似千万匹猛兽在搏斗，在怒吼，最后互相扭打着翻滚下来，溅得整个山谷珠飞玉散，一片雾气蒸腾．; 海与天的交界处流淌着期待，是那里的希望在唱歌，就如海底深处的美人鱼深情的呼唤。 海面上，那闪闪发光的浪花，拨开了海那可爱的一面。在晚霞的映照下，珍珠般的浪花带动着小舟，在那里飘来荡去，无忧无虑地漫游，快活地生活着。晚上，海边人迹罕见，而海那可爱的一面在这时更表现得淋漓尽致，毫无保留了。那一层接一层的波浪在海的中间慢慢地依次向岸边滚动，那是大海美丽的褶皱；排排浪尖上跳动的浪花，那是???海衣服的装饰品；涛声阵阵，那是大海优美的歌声。 好一幅壮观的海浪图！ ; 那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。 ;谢 谢