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随笔化作文
—心中的塔
课堂环节
一、玩一玩，小组合作搭建牙签塔
二、说一说
三、写一写
四、展一展
一、玩一玩，小组合作搭建牙签塔
1、活动材料
牙签 萝卜块 （不允许使用其他材料）
2、活动要求
（1）小组各成员进行合理的分工与合作，都要参与到活动中来。
（2）用牙签和萝卜块搭建一个完整的塔，越高越好，最高者为冠军，小组量化加10分
（3）活动期间，小组成员不要大声喧哗，互相交流时，声音要小，每组的纪律控制员要控制好小组声音，声音过大扣除量化1分
（4）限时8分钟,(两首歌的时间，时间控制员要控制好时间）
二、说一说
1、小组为自己的塔取一个名字，派一名同学，说一说：小组名字、活动过程、成功失败的原因或感悟。（讨论2分钟）
2、小组代表发言
三、写一写
1、以“我心中的塔”为题目写一篇文章
2、写下你们搭建牙签塔的过程、感悟或其它
3、限时15分钟
四、展一展
展示自己的文章
牙签建塔，建人生之塔
牙签建塔，塔基要重、要方正，这样才能搭出又高又稳的塔。俗话说，万丈高楼平地起，搭塔的关键就看基础 是否搭牢，各层是否搭建平稳。
建塔不容易，我们建人生之塔不也如此吗！
要想把塔建高，先要把塔基建牢固，把塔每一层都建稳；欲速则不达；要想成为明天的栋梁之才，就要踏踏实实，四平八稳的走好当下的每一步。
作业
“牙签建塔，建人生之塔，”你的人生之塔是怎样的，你将如何建好你的人生之塔？请在课上作文的基础上，续写你的文章，全篇文章字数不少于600字，结尾一段要深化主题。
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