高二年级家长会 课件.ppt

理解 请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致的，也许我们有一些语言或处理问题的不当，请您给予理解的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助。 请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以引导。 合作 您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。 孩子学习生活的每一个角落您都是非常重要的一部分。 我们班科任老师情况。 语文：杨 东老师 数学：周飞老师? 英语：黄宝兰老师? 政治：王梅老师? 历史：周伯成老师? ? 地理 ：王培华老师 化学： 彭海军老师 物理： 张亮老师 生物：裴雪华老师 信息：孙亮老师 我们班是理科物化班，全班56人，男生46人，女生10人。就每一个学生而言，他在班中占56分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的成长 在常规工作方面：每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。所以不论是卫生、宣传、纪律、课间操我们都一直做的都不错。 l、德育为首，注重引导，加强正面教育。 《睢宁县城北中学学生一日生活常规》 《睢宁县城北中学学生违纪处理暂行规定》 《睢宁县城北中学学生学生十禁止》 《睢宁县城北中学学生禁止的几条高压线》 《睢宁县城北中学学生高二年级处管理规定》 三、2010、11高考方案简介 3、选科：历史或物理任选一门，另外再选一门，此两门作为选修，其余四门作为必修，若单报体艺，不需选修，6门皆为必修，专业成绩合格，文化单独划线，必修科目不及格不得超过三门。 ??? 必修科目测试要求与去年一致 根据江苏省2011年普通高校招生考试方案规定，参加2012年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报相关科类的高考志愿（持有2010年度普通高考综合考试成绩的往届生和社会考生除外）：　 ①普通类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）； ②不兼报普通类专业的艺术、体育类考生，必修科目测试等级中D级（信息技术科目测试不合格视为D级）不超过三门； ③兼报普通类专业的艺术、体育类考生，在参加普通类专业录取时，必修科目测试均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；参加艺术、体育类专业录取时，必修科目测试等级中D级（信息技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。 ?? 四、期中考试成绩通报 (一)语数英三门，总分440分，其中语数各160分，英120分。 按三门总分排名，成绩优秀的同学有： 1 李娜 2 赵帅 3 仝玉树 4 王政 5 刘子剑 6 宋芝生 7 宋宜兴 8 张荣啸 9 胡新 10 刘克 四、期中考试成绩通报 （二）必修四门，卷面分均为100分，通过这次考试，能达到3C一合格要求的有以下同学：刘子剑 宋芝生 赵伟 仲量 顾全 秦凌尚等 还有一部分同学四科都没有达到要求 ：胡红刚 王梦杰 姚南等 ?? 四、期中考试成绩通报 阶段考试暴露出的问题： 1、整体成绩不高，小高考科目成绩较低。 2、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象。 3、基础知识的掌握还不扎实，审题不清。 4、作弊问题。 成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。 3. 学习效率不高，上课之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 成绩背后的问题： 8、学生学习怕苦怕累。 9、没有紧迫感。不能持之以恒 10、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、MP3 等到校. 。 11、根本原因：学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。 期中考试之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。