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- 2019-07-04 发布于河南
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教学目标 1. 掌握单词:mother, father, woman, man掌握句型: Whos that woman??? Shes my mother.Whos that man?? Hes my father 并能在情景中运用。2.通过对话,学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。
教学重点 1. 句型:Whos that man(boy)?? Hes my…
Whos that woman (girl)?? Shes my…2.词汇:father, mother,? woman, man, grandfather ,grandmother
教学难点 1.能区分和正确使用人称代词he 和she,及发音。 2.新句型Who’s that …?的运用
教具准备 1.教师的家庭照片。 2.小猪佩奇的图片
预习提纲
一、热身/复习(warming up) 1.播放英语歌曲Finger family和学生一起唱一唱。 2.日常口语练习,播放Unit 1 B Lets talk录音,让同学上讲台操练一下,并做的好的奖励贴画
二、新知呈现 (Presentation)1. 教师给学生出示小猪佩奇的照片,告诉学生老师给大家你们对这个人物熟悉吗?Do you know who is she? 你想知道她是谁吗?who is that girl?突出she的
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