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建业大地幼儿园 6月主题：我要上小学 第 PAGE 1 页 我要上小学 6月主题 班　级：金 橘 班 日　期：2014 年 6月 老　师：张 倩 目 录： 一、背景分析……………………………………………..……3 二、活动照片…………….…………………………………….4 三、主题墙和区角…………….….……………………….……6 四、稚语心声……………………………………….….……….7 五、活动教案……………………………………………..…… 8 六、网络资料…………………………………………….….…9 七、儿歌\歌曲…………………………………………………10八、主题小结……………………………………………… …11 一、背景分析： 幼儿园大班末期，是小幼衔接的关键期。上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿生命历程中的一个重要转折，顺利渡过这个转折期，对幼儿日后身心健康发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要意义。幼儿向往上学，想要上学，以一种积极、自信的心理面对上学，同时具备良好的生活、学习习惯和社会适应性，才能轻松、自然、愉悦地走进小学，真正适应小学生活。孩子们即将结束幼儿园的学习生活升入小学，为了让幼儿对小学有一个全面的认识与了解，从身心发展的诸多方面为他们进入小学做好充分准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡，我们设计了我要上小学这一主题活动。 　 手工制作博士帽 稚语心声： 活动名称：夏天少喝饮料 活动目标：1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。?2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的 好。 活动过程： 1、通过谈话,了解 HYPERLINK / 幼儿对饮料的认识。??? 你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料???? 你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗???? 2、了解饮料中的多种成分。??? 在我们喝的饮料中,有哪些配料呢???? HYPERLINK /jstd/ 教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。??? 与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处???? 3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。??? 提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗???? 让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问 HYPERLINK /jstd/ 老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。??? 4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样???? 教师提问:饮料解渴吗?如果饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响???? 使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。 课程的由来：书包是大班孩子最喜欢的用品之一，他们背上书包是那样的神气，做小 HYPERLINK /xs/ 学生的自豪感油然而生。每当一个小朋友背来了一个新异的书包都会引起孩子们的一番议论。抓住幼儿对书包的兴趣，利用这些形状、结构不同，色彩、图案各异的书包，引起幼儿们将有关书包的零散经验进行归纳和提升，不仅有利于幼儿加深对书包的认识，更有利于 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察思维能力的发展。 活动目标1.认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展 HYPERLINK / \t _blank 幼儿的观察力和思维能力。 2.能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展 HYPERLINK / \t _blank 幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。 3.敢于想象，大胆表现，发展 HYPERLINK / \t _blank 幼儿创造力。 活动准备： 1.书包每人一个。 2.纸、彩笔，每人一份。 活动过程　　 1.提问导入课题。 小朋友们马上要上小学了，小 HYPERLINK /xs/ 学生每天上学必须带什么？ 2.发现书包的不同特点。 （1）提问引发思考：每个小朋友都有自己的书包，你们的书包都是一样的吗？有什么不同？ （2）分组讨论：互相观察、议论，发现书包的不同之处。 （3）集中交流：首先请一名 HYPERLINK / \t _blank 幼儿代表小组发言，说说本组发现的书包不同之处，再请小朋友补充自己的发现。 （4）引导 HYPERLINK / \t _bl