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河堤 威武 竞赛 拳头 抛向 涂满 敲锣 激烈 斑斓 击鼓 呐喊 气氛 1.课文主要写了什么? 2.你能用“先写........然后写.......最后写........”的句式概括全文的主要内容吗? 堤上的人群激动地呐喊着:“加油!加油!”许多人还点燃鞭炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。 视频 五月初五是端午。 门插艾,香满堂。 吃粽子,佩香囊。 龙舟下水喜洋洋。 教科版小学语文三年级下册 宁愿荒废一年田, 不愿输了一年船。 龙舟、 船手(鼓手) 、 竞赛、观众 自学提示: 1、认真读读你喜欢的那一部分; 2、画出能够体现比赛场面热烈的语句,你从中体会到了什么; 3、把你的理解和小组里的同学说一说。 4.试着把你的理解用简单的词语表达出来。 它们就像一条条出海的蛟龙。 长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的 斑斓花纹。那昂起的龙头威武无 比,那翘起的龙尾直指蓝天。 每条龙船上,都整齐地坐着两排划船手。 他们穿着一式的运动衣,划着一式的短桨。 随着“咚锵,咚锵”的锣鼓声,短桨整齐、 急促地一起一落,激起了一团团雪白的浪花。 船头还有一个站着的人,身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。 好看极了!壮观极了! 龙舟就在这浪花中有节奏地起伏着,飞快地前进着,真像是龙腾大海, 最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这 条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离 不到一个“龙头”,咬得可紧了! · · · · ·
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