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- 2019-07-18 发布于河南
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PEP三年级下册??Unit3??At the zoo??Part A let’s learn let’s do【教学设计】 教学目标:1.知识与技能:①学习 let’s learn 部分的词汇,并逐步学会听、说、认读并灵活运用形容词:fat ,thin ,tall ,short去形容动物。②要求学生能听懂 let’s learn 部分的句型,并能用Look at that? ?? ???.去陈述所看见的动物,并运用句子It’s+形容词.去形容描述所看见动物的特征。③学生能够听懂Let’s do活动中的指令并作出正确的反应。2.过程与方法:模仿操练法、小组合作学习法、直观学习法3. 情感态度与价值观:学生根据看到的图片运用本课所学的语言知识去描述动物的特征,培养观察力和记忆力;引导学生大胆的说英语,把所学内容联系生活实际,能用所学的形容描述动物的特征。教学重、难点: 1. 重点:Part A let’s learn部分语言知识的学习及其运用。2. 难点:单词thin的发音。
学情分析:
三年级孩子活泼,爱交流,爱表演,并且孩子们已有一些英语知识的积累,所以在会话教学上我引导孩子们用表演和游戏的方式来学习新语言。
小学
生活泼爱动,
竞争意识强,
因此在词汇教学上我采用全身动作反应法
来巩固练习所学词汇。教学过程:Step 1: Warming up (热
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