成人学习的特点.pptxVIP

成人学习 的特点;;教育的责任解决：是什么？为什么？ 培训的责任解决：做什么？怎么做？;成人学习的特点;培训需求分析（细）;成人学习的最终目的：;导致的结果：无心做事，无法做人; 当今社会，人们之间少有推心置腹的真诚，而多有言不由衷的吹捧和调侃 人的内心，少了宁静，而多了浮躁，满眼物欲横流，就是找不到自我。不知道做什么，更不知道怎么做……;盲;（二）人之失本，就失去自我;;请同仁们笑纳：;成人学习的特点; 一、成人学习的原理（具有普遍意义的最基本的规律）; 成人需要企图心才能学习 明确的学习目的与效果 激发主动学习的心态; 成人的耐力与记忆力皆不能持久 趣味性---用趣味诱发兴趣 多休息---避免疲劳而厌恶 多复习、多重复---温故知新; 希望得到尊重与肯定 ; 二、成人学习的特点; 1、实用是第一需要：带有很强的目的性（功利性）; 2、经验是最富有的资源：成人教育的核心方法是帮助成人对自身的经验进行分析、优化、升华、扩展;内在动机导向---为解决实际问题而学习 学习和生活导向---为改善个人境遇而学习 学习的情趣导向---为维护个人天性而学习 学习的人格取向---为维护自我概念而学习; 注意力集中时间不长 希望得到尊重与肯定 想要参与讨论与互动 期望得到答案 期望学习有助于工作应用;（三）成人学习的5个过程;注意：;理解：;接受：;记忆：;行动：; ;（一）“术于外，而道于内”;1.培训需求分析之“道”;2.培训需求分析之“术”;;;管事，理人; 理者，物之脉理也。;;要有目标的学---解决什么问题，达到什么目的 要边干边学---理论联系实际 要用真实的案例助学---有的放矢;要与原有知识的联系、比较学---没有比较就没有鉴别 要消除恐惧心理快乐学---心态决定行动和效果 要重复学---不要急于求成---熟能生巧;要善于引导和启发 要给予信息反馈---有效的双向沟通 要紧扣学习目标（所有的活动）;必须明白：培训到底培训什么？;需求诊断 能力;（四）成人培训的总体原则;以活动为载体---提供任务 以应用为标准---注重实用 以发展为目标---提高素质 以效益为目的---满足???户;注意：成人学习的陷阱; 五、成人培训针对性的确定;没有意识到自己没有能力 ——针对知识的培训;（二）成人培训设计; 没有一个万能的最佳设计程序，只有更好的设计艺术 一个好的课程设计，一定要用系统思想来作为指导，这是现代培训课程设计的本质所在;（三）成人培训取决于以下条件;（四）成人培训的教学观念;六、培训的ADDIE流程;（一）何为流程？;（二）培训的ADDIE流程;（三）流程要简单实用; 七、培训讲师的20个经常性错误;二十个 错误;（一）十个“笨蛋”;6.?误解组织（Misreading the group） 7.步骤简单（Poor Pacing） 8.练习的遗漏（Omission of Practice） 9.奇怪和令人困惑的言行表现（Odd or distracting Visuals or Verbals） 10.对问题把握不准（Poor handling of questions）;（二）十个“可怜的结局”;6.缺乏眼神交流（Eye-contact missing） 7.总时背对大家 （Showing your back too often） 8.低效地使用多媒体（Under-Utilising the media available） 9.缺乏感染力（Lack of enthusiasm） 10.没有结论（Total lack of Conclusion）; 做一个成功的讲师并不难，只要做到三个“专注于”： 专注于心理突破技能的经验积累 专注于讲说技能的经验积累 专注于素材准备技能的经验积累; 八、有效的培训，才具有生命力; 培训和教育一个显著的不同就是培训要即时见到效果，怎样才能使培训有效，这就要求：;(一) 把原则落到实处;;培训考核上，突出一个“严”字： 严纪律、严考试、严考评、取证 ; 经营管理人员的培训要体现一个“高”字： 要做到“高起点、高质量、高要求” ;（二)针对培训对象确定培训目标;（三）实现有效培训的根本之道;故事哲理:关上窗帘;祝你成功！GOOD LUCK!;;PPT模板下载：/moban