洗高教苑1.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 6 洗高教苑 主办:洗马高中教科室 总第1期 2011年9月25日 教科研快讯 ●教科室制订洗马高中“十二五”教科研规划(讨论稿) 根据省教科所的要求,“十二五” 教科研工作规划的一个重要的指导思想是不断提高教科研工作的针对性与实效性,努力使教育科研与新课程改革相结合,与提高教育质量和注重教师、学生的发展相结合,与课堂教学改革相结合,在“十二五”期间,力求以教科研工作带动教育教学工作的发展和提高。 根据规划,“十二五”期间学校教科研工作主要有以下任务: (一)加强教科研队伍建设,提供保障条件 (二)开阔教科研工作思路,形成科研合力 (三)制定教科研考核方案,建立评估体系 (四)发掘教科研精品课题,产生良好效应 (五)重视教科研成果推广,落实科研目的 (六)做好教科研常规工作,进行规范管理 规划中的具体计划有科研队伍计划、课题研究计划、宣传交流计划、教研活动计划、活动课程计划、精品课程计划、科研档案计划、科研强校计划。 ●洗马高中2011-2012年度上学期教科室工作要点 1.完善教科研的管理制度 2.加强对青年教师的培训工作,努力为青年教师的专业发展搭建平台。 3.做好“校本研究”这一大课题,打造个性化的洗高教科研。 4.加大课题研究的力度,提高课题研究质量,争取省、市级立项课题的结题和验收。 6.组织好第一届优质课活动 7.做好常规工作 a、抓好教研活动和集体备课。 b、督促各组的公开课及评议。 c、定期编印《洗高教苑》和《教师业务学习资料》 d、每月各学科教研活动的通知和参加情况通报 e、完成学校布置的各项临时任务。 教科研快讯 ●洗马高中启动“课内比教学课外访万家”活动 为了打造一支德艺双馨的教师队伍,9月14日晚,洗马高中召开全体党员暨行政人员参加的动员会,全面启动“课内比教学”和“课外访万家”活动。 ??? 会议由张和清副校长主持,教科室周华主任宣读了“课内比教学 课外访万家”活动的实施方案,周清和副校长对该项活动进行了详细部署。姜宏军校长最后作了重要讲话。 ??? “课内比教学”活动的重点是进行教学基本功比武,主要包括说课和讲课两个环节。要求四十五岁以下教师全员参与教学比武活动, 并推荐优秀教师参加县级比赛。同时要将两项活动的情况纳入年度考核范围。 ??? “课外访万家”活动以“践行师德,携手育人”为主题,以“走进学生家庭、走进学生心灵”为主要途径,要求教师采用实地家访和互联网、电话、信函等多种方式,关注学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。 ??姜校长强调:要通过“课内比教学”活动,引导教师把精力集中到改进课堂教学方式、加强业务交流与切磋、提高教学素养和课堂教学质量上来。要通过“ 课外访万家”,搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁。要求老师家访要面向全体学生,特别是要突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。 达到全面提高教师素质,提升教育质量,促进学生发展,教师受教育,教学出成效,学生得实惠,社会能满意的目标。 喜 报 ●在全校教职员工喜迎第二十七个教师节之际,我校教师喜获殊荣,以下教师荣获优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号:陈智 胡立志 柴滨江 蔡其友 黄勇士 王朝明 査曙东 周华 王爱民 侯继魁 顾荣华 占钰。 信息台 信息台 现代教师心理压力调节方法   换位思考认同法:正确认知压力,灵活调整自己的心态。例如,当你遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能换位思考。   推移时间遗忘法:有时时间是解决问题的最好方法。积极忘记过去的、眼前的不愉快,随时修正自己的认知观念。不要让痛苦的过去牵制住你的未来。   顺其自然自我解脱法:学会自我放松,在适当的情况下想说便说(找自己信得过的人),想休息便休息(劳逸结合),想娱乐便娱乐(自我发泄)……实在不想做事时可暂时放下,不追求十全十美(追求卓越并非追求完美)。   ●为了我的学生,我是一名“歌者” (英语组 王芙蓉) 参加工作已经12个年头了,说句实在话,这十几年到底是怎样过来的,到底做了些什么,我自己都是模糊的。作为一名青年教师,每天都在忙于备课、上课、报听写、改作业本、找学生谈心、回家再备课,似乎12年的全部时间都是在重复这些东西,似乎这些与我当初的想法已经发生了严重的偏移。很多时候,我在想,我的意义到底在哪,我的工作还会有精彩吗,是我太平凡了,还是生活太单一了。我一直在努力寻找答案。 记得今年春节时浠水电视台组织了一台文艺晚会,朋友给了两张票,晚上我早早来到现场。由于邀请了几个当红

文档评论(0)

qwd513620855 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档