北师大版英语二年级上册教材及教法 共（41页）.pptVIP

Trace and copy 本部分的学习重点是字母书写； 要让学生认真观察教师的书写动作；教师要保证学生都能看到自己的动作； 不要过于追求准确性； 示范 家庭作业。 Listen for A, B, C and D 依次引导学生观察并说出图、单词、首字母； 把听和读结合起来； 注意培养语音意识。 Touch and say 本部分以说为主，通过说来复习和巩固本单元重点词汇和句型； 教师先示范，然后学生两人一组一边指图中的人和物，一边描述。 要求学生尽可能多说；如果学生希望描述目标词汇以外的内容，教师要给予支持。 Uncle Booky’s blackboard 本部分的目的是复习句型； 主要使用句型卡片，方式可以灵活多样； 不必领读“黑板”上的这些句子。 Read, match and color 该部分的学习重点是认读（阅读）； 以理解为主； 引导学生独立完成； 在读的基础上练习口头表达。 Let’s chant 教学要求与Let’s sing相似； 一定要强调节奏感； 可以引导学生注意歌谣中的字母、单词和句型，但这些不是学习重点； 歌谣中的其他生词和句型不要求理解。 Uncle Booky’s blackboard 以理解故事为主要目的； 注意培养学生观察能力； 适当进行认读（指读）练习； 渗透情感态度的教育。 Self-assessment 要真正体现“自我评价”的特征；