实用类文本阅读专题复习(讲课实用).pptxVIP

现代文阅读专题复习;一、考纲解读——考查内容;一、考纲解读——具体要求;重点文体之;传记的定义： 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。;二、传记的文体特点： 传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。;一、知识清单——文体常识;⑵自传的特点——第一人称　　 　 ①作者即传主。 ②展现自我心智历练过程、人生历程、成败得失。 ;【考查方向】 ①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查； ②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查； ③对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查； ④对作者作传的观点态度的把握； ⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究;传记的阅读要求： 完成一般文章阅读的把握文章结构和概括中心意思的要求之外，要注意以下五点。传记的阅读要求是： 1．理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； 2．分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系； 3．理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系； 4．通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解作者这样处理的意图； 5．探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。（探究）;二、传记阅读主要题型;阅读方法（把握几个原则）;;;三、解题思路与规律指津;三、解题思路与规律指津;;;三、解题思路与规律指津;三、解题思路与规律指津;;作用分析题;分析概括题;探究评价题;;重点文体之;访谈;访谈常识 1.访谈对象： 　　具有话语权（见解正确、独到、深刻）的杰出人物、明星人物或其他公众人物。 2.访谈内容 　　时政热点、焦点或其它公众关注的问题。 3.访谈目的： 　　展示人物重大成就、独到见解、成长经历、品德修养等。;一、知识清单——文体常识;二、访谈的阅读及考查要求;三、访谈的表现手法;三、访谈的表现手法;四、解题思路与规律指津;四、解题思路与规律指津;4.探究评价访谈内容要考虑的问题： ⑴基本思维：辩证分析 ⑵具体角度：灵活综合 ①主观因素—客观因素　②个人因素—社会因素 ③积极因素—消极因素　④主要矛盾—次要矛盾 ⑤个别利益—公众利益　⑥眼前利益—长远利益 ⑦传统文化—现代观念　⑧继承传统—扬弃革新 ⑨人文思想—科学精神　⑩零和思维—双赢战略 ⑾竞争时代—合作意识　……;※访谈 ①问题设计:提几个问题，问题顺序安排[时间顺序、逻辑顺序（逐层深入、因果）； ②提问方式：直接发问，即兴提问。 调整提问方式：将问题具体化，同类替换。 ※答题要求和步骤：认真准确，恰当分析。 先准确、具体说明有什么特色，用了什么表现手法，再分析这种表现手法的作用（如可以从结构和内容两个角度分析）。 ※答题时要注意： ①一定要分点作答，紧靠文本内容来分析问题。 ②用一定的标准衡量观点的真假、是非、高下、优劣，并注意简要辩证阐述。先明确观点态度（赞成或反对或部分赞成），再多角度具体分析。 §价值观分析参考角度：是否真实（符合现实，揭示规律）；是否善良（对他人有利，对社会有利）；是否辩证（一分为二，联系实际，用全面的发展的观点看问题）；是否客观（观点产生的时代背景）；在分析评价的时候要做到态度明确，分析富有说服力（依据），养成分点答题的习惯。 ③探究分析题的答题思路：指出是什么现象或价值、精神、功用，找出恰当的角度切入分析：有主观因素（天赋、理想、毅力、努力程度等），有客观因素（环境影响、他人帮助、机遇等） ;Company Logo;知识清单——新闻常识;知识清单——新闻常识;知识清单——新闻常识;知识清单——新闻常识;、;一、文体常识;一、文体常识;二、主要类型及写作特点;二、通讯主要类型写作特点; 一、报告 ⒈ 定义 报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。按报告的性质和内容，一般可以划分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。 ⒉ 文体特点 一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。 开头：就调查的一些情况作简要的说明，有利于作者展开和读者理解其内容，提示一下全篇的主要内容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。 主体：调查报