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《材料绘画重构》教案 教学安排： 布置作业5件 理论讲课3次 名作欣赏 作品分析（播片）3次 作业讲评9次（每周1次）随时个别辅导 综合材料绘画：一种新语言 ??????????????????? （理论讲课，4学时） ????????????????????? 2006.10.11（一） 综合材料绘画实际上是观念绘画。 关键词： 创意构思 巧选精做 视觉游戏 解放与自由 材料：加工拼贴（巧选精做、具有美感） 肌理：特技制作（心灵手巧、具有美感） 绘画历程：平面→ 肌理 → 材料 → 装置艺术 拓展视觉表现力。 现成品材料拼贴，稍作精加工，尽量保持原物的材质美感。 综合兼容、色容性、多元共存、共生共赢。 一、 综合材料绘画的形式意义 形式语言不断拓展、开放过程、开放体系。 递进与扩张，现成品入画（综合材料绘画）——装置艺术。 艺术家对自由与解放的期望，释放不竭的创造潜能，人类文化智性的超越和升华。 视觉游戏 智力游戏 智慧与创造 后现代艺术之父——杜桑。观念的影响。 后现代文化特征——劳申伯、波普、大众文化。 二、材料的功能和类型 一、材料的功能 状物功能、美感功能、表情功能 状物是工艺美术（忌用） 材料美感与材料表情是美术 二者结合 二、借用生活材料 三、借用废弃材料 三、材料的制作方法 保留基本的绘