社会和情感发展课件.pptVIP

JPKC 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 JPKC 第三章 社会和情感发展 教育心理学 学习目标 1.描述埃里克森心理社会发展的八阶段,列举该理论的教学含义； 2.提出一些促进学生自信心的方法； 3.解释个体自我意识的发展； 4.举例说明皮亚杰和柯尔伯格道德认知阶段理论； 5.阐述父母教养方式和同伴关系对个体社会和情感发展的影响。 内容提要 第一节 埃里克森的心理社会发展理论 (复习其八阶段内容,讨论其教学启示) 第二节 自我意识的发展(讲授) 第三节 道德发展(讲授) 第四节 影响个体社会化的因素(自学) 第一节 埃里克森的心理社会发展理论 心理社会发展理论:阐述人的一生从出生到死亡,由生物、心理和社会等方面因素制约的人格和社会发展理论。 危机：发展中的一个重要转折点，其解决与否将直接影响个体的人格发展。 心理社会发展的八阶段：P56 心理社会 发展阶段 教育启示 危机解决后的 发展结果 第一阶段 信任感对 不信任感 父母不仅要重视育 儿技巧，更要重视 亲子关系的双