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- 2019-04-22 发布于贵州
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人体组织学与解剖学;人体组织学与解剖学课程特点;2、在理解中识记:结合模型、标本对照学习与记忆。以牢记知识。
3、实验课中多下功夫,把理论知识与实验中观察的标本、模型、装片结合起来进行理解与识记。
4、由于人体结构是相互关联的,所以学习中要注意知识的系统性和关联性。上下章节间不要脱离,不要作为独立的知识点进行识记,以增加对知识的理解。;三、学习中忌讳如下学习心理:
1、过于重视与强调考试内容;
2、不要采取投机取巧的学习方式,只为考试而学习,此乃自欺欺人!
3、课前一定要预习,课后一定要归纳总结。
4、同学间加强交流和讨论。
5、请诚恳提出您的宝贵意见或建议。;四、实验课的要求:
1、必须预习实验内容,明确实验目的,熟悉实验方法,重视合作作用。
2、严格按照要求撰写实验报告或实验论文,不可投机取巧或敷衍了事。
3、重视团队作用,加强合作与讨论。;; 绪论
第一章 基本组织
第二章 运动系统
第三章 循环系统
第四章 免疫系统
第五章 消化系统
第六章 呼吸系统
第七章 泌尿系统
第八章 生殖系统
第九章 内分泌系统
第十章 感觉器
第十一章 神经系统 ;绪 论?;一、人体组织解剖学的研究范围及其分科 ;人体解剖学 ;解剖学(anatomy) ;组织学(histology) ;二、人体组织、器官系统的基本概念;人体器官的系统;人体的分部;四肢的分部;三、学习和研究人体组织解剖学的
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