11.黄河之水天上来.docVIP

导 学 案 设 计 科目 语文 年级 六年级 备课人 课题 11.黄河之水天上来 课时安排 第一课时 审核人 使用时间 学 习 目 标 1、??学习作者多角度细致传神描写景物的方法 2、??HYPERLINK /Index.html \t _blank 朗读课文，在声情并茂的朗诵中体会作者的感情。 3、??激发他们热爱大自然，热爱祖国，热爱人民的深厚感情；让学生懂得关爱母亲河，关注生态环境，增强环保意识。 教学 重点 难点 多角度多视点的观察、感受和描写。 如何将博大的事物写的细致传神。 导 学 流 程 学 案 导 案 自 主 学 习 熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍。查找作者刘白羽的资料，搜集有关黄河的诗词。 精读第四段找出表明作者写景角度的词语，作者运用了哪些手法来表现刘家峡水电站？刘家峡的黄河有什么特点？ 生独立完成，学生评价。 让学生带着问题读书。 合 作 探 究 预习检测 1．写出下列词中加粗字的读音。 即兴（）???皋兰山?（ ）? ??埋怨（）??滂沱（??） 狂飙（）??万仞摩天（ ）???舷窗（??）?苍莽（??） 哺育（）????璎珞??（??）???巉岩（??）?霁雨（??） 2．解释下列词语： ??滂沱： 狂飙： 惊涛骇浪： 3．填空： 《黄河之水天上来》作者????????，现代????。 4．根据课前预