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学习目标 1、知识与能力:掌握辨别倒装句的方法 2、过程与方法:通过练习总结规律 3、情感态度与价值观:学以致用 规律三: 用 “是”或“之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 翻译下列句子,找出它们的特点 1、句读之不知,惑之不解。 2、何陋之有? 3、无乃尔是过矣? 4、唯利是图。 现代汉语的句子成分的顺序,一般为(定)中心词“主─[状] ─谓─ (定)中心词─“宾” , 但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺 序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式: 宾语前置 状语后置 主谓倒置 定语后置 翻译下列句子,找出它们的特点 ①大王来何操? ②沛公安在? ③客何为者? 句子的特点: 1、都是疑问句, 2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。 3、宾语都前置。 规律一:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语 前置。疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、 安、焉、奚”等。 翻译下列句子,找出它们的特点 ①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 ③古之人不余欺也! ④是以后世无传焉,臣未之闻也。 句子的特点: 1、都是否定句, 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ,它们 分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语, 3、宾语都前置。 规律二: 否定句中代词作宾语时,宾语前置。 1、何以战? 规律四: 介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。 3、项王项伯东向坐;亚父南向坐。 2、微斯人,吾谁与归? 翻译下列句子,找出它们的特点 选出下列各组中不是宾语前置的句子( ) A 、之二虫又何知? B 、卿欲何言? C 、安得广厦千万间。 D 、与言皇上无权,君未之信。 C 翻译下列句子: 1、青,取之于蓝,而青于蓝 。 2、上大夫短屈原于顷襄王 。 3、具告以事。 4、生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 规律: 介词结构即介宾短语, 标志性词语“以”“于”“乎” 等。如果介词结构作状语置于谓语部分后,是状语后置,也叫介词短语后置。 下列句子不属于状语后置的是( ) A、于其身,则耻师焉。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 D、冰,水为之,而寒于水 A 主谓倒装 1、“甚矣,汝之不惠。” 2、“美哉,我少年中国。” 3、不仁哉!梁惠王也 。 文言文中,为了加强语气,强调谓语,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面。这种改变语序的做法叫做主谓倒装。 迁移训练: 一、判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王? 2、句读之不知,惑之不解 3、豫州今欲何至? 4、孜孜焉唯进修是急。 6、会于西河外渑池。 7、未之尝闻。 8、以为莫己若也。 9、冰,水为之,而寒于水。 10、何以自托于赵。 宾语前置 宾语前置 状语后置 +介词结构后置 宾语前置 宾语前置 状语后置 宾语前置 宾语前置 宾语前置 二、指出下列各句为何种倒装,并翻译句子。 1.甚矣,汝之不惠 2.惟利是图 3.尝射于家圃 4.孔子云:何陋之有 5.韩告急于齐 6.何以战 主谓倒装 宾语前置 状语后置 宾语前置 宾语前置 状语后置 三、按现代汉语的规律,调整下面各句的语序。 1.开小门于大门之侧 2.赵急,请救于齐 3.操蛇之神闻之,告之于帝 4.杀人以梃与刃 5.负者歌于途,行者休于树 6.刻唐贤今人诗赋于其上 (于大门之侧开小门) (于齐请救) ( 于帝告之 ) ( 以梃与刃杀人) (于途歌 于树休) (于其上刻唐贤今人诗赋 ) 7.公与之乘,战于长勺 ( ) 8.受任于败军之际,奉命于危难之间 ( ) 9.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 ( ) 10.故临崩寄臣以大事 ( ) 于长勺战 于败军之际受任,于危难之间奉命 于草庐之中三顾臣,以当世之事咨臣 以大事寄臣 四、翻译划线句子: 太祖少机警有权术,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎?” 所以世人并没有认为他有什么奇特的地方(否定句中宾语前置) 五、选择题 1、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是(06年广东卷)( ) A、君何以知燕王? B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、
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