地理年终教学工作总结.docVIP

地理年终教学工作总结 一名优秀的教师应加强学生思想教育，教育学生爱国、 爱党、爱人民，同时培养学生良好的道德品质，自始至终 以培养学生的思维能力，坚持不懈地无私奉献，以身作则 地尽职尽责。以下《地理年终教学工作总结》由教学工作 总结频道为您提供，希望对您写工作总结有所帮助！ XXX，男，汉族，XXX人，生于XXX，大学本科学历， 1997年7月毕业于云南师范大学资源环境与地理学系地理 教育专业，同年8月分配到水富县第一中学任教至今。1 998年转正为中学二级教师，现已履职7年，继续教育学分 己有3 2分，己通过全国计算机能力考试，获得国家颁发的 合格证书，普通话二级乙等。履现职以来，年终考核均为 称职。 一、政治思想 坚持四项基本原则，热爱祖国，忠诚党的教育事业， 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师法》 及《义务教育法》等教育方面的法律法规，服从工作安排， 乐于承担额外工作，对工作认真负责，关心、爱护、尊重 学生，为人师表，遵守工作纪律。认真钻研业务，认真学 习教材教法及教育改革理论，积极参加教师继续教育，不 断完善和充实自己，使自己的教育教学水平不断提高。 二、教学工作 XX年以前，我校专职地理教师只有我一人，我不仅要 承担整个高中地理教学工作，还要承担2个初中班的地理 教学工作。 在教学中，我更新观念，改变落后的教学观念、教学 方法、教学模式，突出学生的主体地位。我根据教学内容 和学生实际，精心设计教学过程，采用讲解法、启发教学 法、发现法、谈话法、多媒体教学法等教学方法，应用归 纳与演绎、类比与联想、分析与综合等方式进行教学，力 求做到因材施教，授人以渔。教学中，我注重学生兴趣的 培养，要求学生对地理概念要注重在理解的基础上记忆、 注重掌握地理事物的时间与空间分布，注重对地理现象的 成因、规律的理解与运用，注重对学生进行读图、识图、 析图、绘图等基本技能的训练，注重理论联系实际，注重 地理思想方法的渗透，注重对学生发现问题、分析问题、 解决问题的能力以及动手能力的培养，而不仅仅是教学生 一堆结论。我注重把德育教育贯穿于地理教育之中，达到 教书育人的目的，注重尖子生的培养和对后进生的转化。 三、教研工作 我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动：如听 其他教师讲公开课或自己讲公开课以取长补短、互有进益， 到宜宾市三中、宜宾县二中、云天化中学参观、学习、求 教以获得宝贵的经验。 X X-XX学年两次到昆明开高考研讨会，聆听高水平专 家讲解自然地理、人文地理、区域地理的复习思路和方 法，国内外重大热点问题，高三后期专题复习以及审题、 析题、破题、答题等解题技巧。此行丰富了知识、活跃了 思维、开阔了视野、受益非浅。 xx-xx学年，我与*老师合作参与“多媒体在中学地理 教学中的运用效果”课题研宄，现已结题，比较圆满地完 成了课题任务。另外，我还努力钻研教科书、教育教学期 刊书籍以拓宽自己的知识面和加深知识深度，从而提高自 己的业务素质和教学水平。 四、德育工作 我曾经担任初80班班主任，工作中我做到：一是把德 育工作放在首位，加强学生思想教育，教育学生爱国、爱 党、爱人民，同时培养学生良好的道德品质，顽强的毅 力，实事求是的作风，吃苦耐劳、不断进取的精神；二是坚 持为人师表、以身作则、言传身教，用自己的一言一行教 育学生，用自己的人格来感染学生，才能做到“不令而 行”：三是关心、爱护、尊重学生，对学生一视同仁，经常 与学生交心谈心，了解学生的学习和生活状况，对有困难 的学生及时予以帮助；四是做好后进生的转化工作，一个班 级只有把后进生的转化好了，才能营造出一个良好的学习 环境，才有利于全班的共同进步，为此，我注重与后进生 交心谈心、在了解其学习、生活的基础上，更加注重适时 的思想教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观，促使 后进生不断提高。通过自己的努力，取得了较好的教育效 果，所带班级有较强的凝聚力，较好的班风、学风，获得 了任课教师较好的评价，我也赢得了学生的尊敬、信任和 拥护。 五、成绩 在学校领导的正确领导和关心下，在同事们的支持和 鼓励下，在我和学生的不懈努力和密切配合下，无论是省 会考、初中统考还是高考都取得了优异的成绩： 六、其他 参加工作以来，我从未迟到、早退、旷工，有事、有 病向领导请假，我保持全勤。我服从学校安排的各种工作: 如统考、会考、中考、成人高考监考以及统考阅卷等。当 然，由于参加工作的年限不长，还存在经验不足之类的问 题。但正是这些不足，使我逐渐走向成熟。 总之，履职期间，我在工作上恪守教师职责、踏踏实 实、勤勤恳恳、听从安排、尽心尽职，在生活中为人师表、 严于律己、宽以待人。在学校领导的关心和帮助下，在同 事的支持、鼓励、指导和帮助下，我已成为一名政治思想 坚定、知识素养过硬的合格