2016秋人音版音乐四上第1课《采一束鲜花》word教案.docVIP

人音版四年级上册第一课《歌唱祖国》第二课时 《采一束鲜花》教学设计 学 校：成都市海滨小学校 设 计 者：李超群 指导教师：音乐学科组 任教年级：四年级 教学内容： 聆听《歌唱祖国》 演唱《采一束鲜花》 教材分析： 《歌唱祖国》诞生于 1950 年 9 月，它表现了中华人民共和国朝气蓬勃、 蒸蒸日上的崭新面貌， 记录了新中国成立后中国人民奋进的步伐。 歌词凝练集中， 具有鲜明生动的形象； 旋律气势豪迈而充满深情， 连贯统一又富于变化。 这是一首具有思想性， 又具有高度艺术性的祖国颂歌， 也是一首既有进行曲风格， 又富有抒情性的群众歌曲。 《采一束鲜花》是一首旋律优美、情感真挚的歌曲，表达了少年儿童对祖国 妈妈的热爱之情。 歌曲分为两个部分， 第一部分抒情而优美。 第二部分较多的运 用了浮点节奏、切分节奏、八分休止符以及大跳音程，使得音乐充满激情。把歌 词“让春色铺满天涯”重复三次，感谢祖国妈妈为我们带来了辛福生活，把歌曲 推向高潮结束。 学情分析： 四年级在之前三年级的的学习中，学生通过划旋律线、图形谱等多种方式， 对旋律的进行已有了一定的感性认识， 从本册开始，学生对旋律的进行方式将从 感性上升到理性，具体了解并掌握旋律进行的三个基本方向， 并在编创与活动中， 能正确的运用相关知识。 教学目标： 1．欣赏歌曲《歌唱祖国》 ，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体会歌曲 表达的爱国主