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高职高专工艺美术专业应用型特色教材
“国家示范性高等职业院校艺术类示范专业”主讲教材
国家示范性高等职业院校核心课程主讲教材
西方工艺美术史教程
A History
of Western Arts
and Crafts
朱孝岳 编著
这是一本供专业院校用的西方工艺美术史的教材。教材与专著不
同,它是给学习者作为依据的阅读材料。在专业院校中,它的对应课
序程是工艺美术史论课。我国的工艺美术教育从新中国成立后算起,至
少经历了五十多年历程。通过漫长的教学进程,大家终于认识到,对
学生进行必要的艺术史论教学是很必要的。没有足够的史论基础,
即使今后从事实践创作和经营工作,也会感到后劲不足。教学上对这
一点的统一认识,对于从事史论教学和研究的老师们是一个不小的鼓
励。但是史论课建设的步子似乎非常之慢,除了《中国工艺美术史》
比较扎实之外,其它课程总是显得很不稳定。自从专业目录取消了
“工艺美术”专业,而设立“艺术设计”专业后,连工艺美术这个名
词都有点站立不住了,这直接影响到史论课的建设方向和力度。个人
以为:学术上的名实之争可以持续下去,但对世界的不断认识却是马
虎不得的。“以史带论”是不容分辩的原则。由此而出发,加上学院
的需要,便想动手写一本关于西方工艺美术史的教材。
学界对外国工艺美术史的学习和研究,这几年来很有成绩,有好
几本专著和教材出版。但是与中国工艺美术史相比,甚至与工业设计
史或艺术设计史相比,它还显得单薄。在我国学者编写的外国美术史
中,工艺美术仅占极少部分,甚至略去不讲,这是很大的偏颇。走出
国门去看看,各大博物馆中,总是将工艺美术放在非常重要的位置,
许多“镇馆之宝”都是工艺美术品。而关于工艺美术(有的国家称
“装饰艺术”)的总集、专著,以及分门别类的微观研究,更是汗牛
充栋。相比之下,实在使我们汗颜。这不仅是一个学术研究的问题,
更影响到实践中的创作和生产。随着改革开放的深入,许多工艺美
术、艺术设计作品会涉及外国的工艺美术,由于对于这方面的历史背
景、风格面貌、图案纹样等不熟悉、不了解,结果洋相百出。如有的
建筑设计在罗马式列柱旁边放置一对中国传统式样的石狮子,有的罗
可可风格板壁的厅堂中摆一套传统样式的中国红木家具,还有的文艺
复兴时期陵墓雕塑的复制品被用于住宅区的花园中……这些例子随
处可见。更令人担忧的是,不少人还以为这样做是“高档”、“豪
华”。所以,学界和教育界有义务为社会、至少为本专业的学生提供
一些必要的外国工艺美术的基础知识。
学习外国工艺美术,目的还是为了发展我们民族自己的东西。工艺美术是与民众生活密切相关的艺术,它深
深扎根于人们的衣食住行等所有生活环节之中。与中国的工艺美术一样,外国的工艺美术也是历史悠久、丰富
多彩的。各个时期、各个国家、各个民族的工艺美术,组成了一部辉煌灿烂的世界物质文明和精神文明史。正
确认识世界各国工艺美术的面貌,并与我们自己的东西进行对照,才能清楚地认识中国工艺美术的特点及其在
世界文化中应占的位置,也才可能珍惜它、保护它,并吸取更多的营养,促进其健康发展。
工艺美术的发展有其内在规律。一个时期的工艺美术与
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