陶艺设计与制作 姚岚.pdfVIP

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高职高专工艺美术专业应用型特色教材 “国家示范性高等职业院校艺术类示范专业”主讲教材 国家示范性高等职业院校核心课程主讲教材 陶艺设计与制作 Design and production of ceramics 姚  岚 编著 序 陶艺设计与制作是一门学科专业基础课程,是工艺美术专业玻璃、陶艺 方向学生的必修课和其他方向学生的选修课。通过本课程的学习和训练,能 使学生掌握陶艺创作的基本技法和工艺流程,启发学生的创新思维,培养他 们对现代陶艺的艺术观和审美观。 在上海工艺美术职业学院三年制的专科教育过程中,陶艺课程分别开设 在第一学年的第二学期和第二学年的两个学期以及第三学年的第一学期,课 时通常以90~120课时为宜,其中理论授课时间约占总课时的1/5,其余时间 用于设计、制作实践及作业讲评。 ·陶艺设计与制作的基本内容 陶艺设计与制作课程研究的是造型语言,从教学内容来看,主要分为理 论知识点和实践技法两个部分。其中理论知识点包括:陶瓷工艺礼品设计与 制作的概念、现代陶瓷工艺的发展历程、陶瓷工艺礼品的创作思维和审美特 征等,同时穿插了一些优秀陶艺的设计、制作技法分析、创作思维等方面的 知识。实践部分则主要是以主题项目为单元,详细、深入地介绍了陶瓷工艺 礼品制作的基本技法和其他注意事项等。 ·学习陶艺设计与制作课程的目的和意义 开设本课程的目的是双重的,一是培养学生的空间造型能力,包括空间 的处理和造型表现两方面的能力;另一个目的,也是意义更深远的目的则是 训练从事工艺美术专业的学生的实际操作能力,即模拟现实社会中的实践性 任务,让学生解决各种工艺流程上的问题,并挖掘解决问题的新方法,培养 其解决实际问题的能力。 本课程作为一门工艺美术的专业基础课程是具有重要意义的,它与玻璃 专业方面的课程共同构建起工艺美术专业玻璃、陶艺方向学生较为完整的专 业知识和能力训练体系。在传统的工艺美术教学课程中,陶艺课程以培养学 生的兴趣为主,以提高学生的空间造型能力为辅,而作为专业课程,陶瓷工 艺礼品设计与制作课程的重点在于让学生切实掌握实践技艺并在以后的工作 中得以运用。为了达到这样的教学效果,我们在教学过程中充分利用各种专 业工作室,虚拟社会工作环境和工作任务,使学生在学习过程中就充分熟悉 和掌握今后在实际工作中要面对的问题,积累实战经验,这对学生毕业后的 就业和专业发展都具有重要的意义。 编者 2010年10月 目录 第一章 基础造型训练  006 007/一、创作灵感来源 026/四、实践项目三:食器的不同形态 018/二、实践项目一:泥片肌理 027/课堂参考 021/三、实践项目二:杯子的创意造型 第二章 以基础模具成型的陶艺礼品制作  028 029/一、模具成型的工艺 036/三、 实践项目二:几何形体的重 031/二、 实践项目一:以同心圆模 叠与分割组合 具成型的花器 037/课堂参考 第三章 小型动物、人物类陶艺礼品制作  038 039/一、小型动物、人物类陶艺作品 陶艺礼品制作的捏塑成型技法 042/二、 实践项目一:小型动物、人物类 047/四、实践项目三:陶艺

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