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两方案一计划自查报告 　　一、通过对我镇镇、村两级XX年5月至XX年12月的统计表和各项调查工作进行自查，我镇在统计工作中没有发生以下违法行为：　　1、没有虚报、瞒报、伪造、篡改统计资料的行为;　　2、没有拒报、多次迟报统计资料的行为;　　3、没有未经批准，擅自制印统计调查表的行为;　　4、没有单位领导干扰统计数据，从而造成统计数据失真的行为;　　5、没有益用统计调查侵害社会公共利益或进行讹诈活动的行为;　　6、重点对各项统计调查和统计资料进行自查、复查。　　二、我镇在抓好统计基础工作中做了以下几个方面的工作：　　1、建立了镇统计站、统计站由党政办公室、统计办公室、计生办公室、经管办公室组成。职员有党政办主任、政府统计员、计生统计员、经管统计员，办公室设在党政办。　　2、政府、计生、经管、教办、公安及9个村均落实了专兼职统计员。　　3、镇、村统计工作均依照统计制度的规定设置原始记录，建立健全统计档案。　　4、统计工作制度在自查自纠工作中进一步完善。　　5、政府专职统计员按文件要求持证上岗。　　三、存在题目:　　1、少数兼职统计职员业务素质较差还不适应新时期统计工作的要求;　　2、村级由于三年一届的换届选举，直接影响统计职员的工作情绪，造成部份统计表册不健全。　　3、村向各部分上报的表册数占有不同一的情况。　　4、企业上报统计报表多次迟报统计资料和数据失真的情况。　　针对上述情况，经政府及执法领导组研究决定，制定以下纠改措施：　　1、每个月统计站对村级统计员进行一至二次业务培训，不断进步村级统计职员的业务素质和业务水平;　　2、进一步做好村级统计员的思想工作，尽可能稳定统计职员队伍;　　3、建议上级统计执法部分对相干企业加大执法力度;　　4、同一思想，进步对统计工作的熟悉，完善统计工作制度，强化责任感，严禁统计资料遗失，杜尽数出多门。确保统计数据及时、正确、同一、完善。真正做到向各级领导体统制定政策真实可用的统计资料。　　三年发展规划自评报告　　古岘中学　　接到市教体局《关于开展三年发展规划实施情况自评工作的通知》文件后，我们认识到今年是实施三年发展规划第一学年，是承上启下的奠基、引领之年，是事关发展规划能否如期实现的开局之年。对此我校非常重视，把宣传和贯彻上级文件精神，作为做好学校全面工作，提升我校办学水平的一项重要措施来抓，召开了学校党支部会议和校委会成员会议、相关教师会，认真学习传达上级文件精神，吃透上级文件精神，做好自查工作。　　一、加强领导，为自评工作提供组织保障。　　我校成立自评工作领导小组和相应的专项评估小组，制订自评工作方案，建立工作程序。统一认识，广泛宣传，明确了学校自评与督导评估的目的意义，发动全体教职工积极参与，并充分听取学生、家长、社区等多方意见，使自评工作更加真实、客观。　　二、对照文件要求，严格自查，确保不走过场。在自评工作领导小组的领导下，各专项评估小组的对照《青岛市中小学办学水平发展性督导评估方案》C级指标及三年发展规划，逐项进行自评，并形成自评报告。各小组形成自评报告后，由学校领导小组进行汇总，形成全校的自评工作报告。在此基础上，我们以B级指标为单位筛选学校的年度重点发展目标，填写学校三年发展规划重点发展目标实施情况自评记录表。　　本阶段工作措施及实现的目标：　　、学生发展。　　1、身心发展方面：　　①、增强了学生身体素质：学校开放体育设施，充分利用各种卫生设施，加强眼保健操、广播体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。达标优秀率14%以上，各项新发病率下降1%.　　②、提高了学生心理素质：创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导；积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系。达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学与择业的目标。　　2、品行表现方面：　　①、提高了学生思想道德品质：我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育；德育和课程建设紧密；结合开启学校、家庭、社会教育一体化，形成共建共管共育的育人格局和教育合力。进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼、文明的合格公民，树立正确的世界观。人生观和价值观。　　②、行为习惯养成教育：我们利用黑板报、升旗仪式、校外德育基地，校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。　　3、学业表现方面：　　①、提高学生学业成绩：进行学生学习习惯的培养，进　　行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识