三年级数学兴趣小组活动计划(共10篇).docx

三年级数学兴趣小组活动计划(共10篇) 　　三年级数学兴趣小组活动计划　　参加兴趣小组的学生，他们在班级里能对其他学生形成积极的影响。加强学生兴趣的素养，培养其思维的灵活性和敏捷性，开拓他们的视野，对全班的学习起到以点带面的作用。制定计划如下：　　一、指导思想　　我们在教学活动中特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。所以加强道德教育在课程中的渗透，有利于整体育人，全面提高学生综合素质。　　二、对兴趣小组学生进行分析　　兴趣小组的学生相对而言，成绩比较突出，大多数同学成绩较好，但也有个别学生存在不扎实的现象，如果引导得好，能够提高一个档次，并带动全班的学习风气。　　三、活动时间　　每周二下午放学后　　四、学生来源　　三年级中数学成绩比较优秀的学生或对数学感兴趣的学生　　五、辅导内容：　　1、适当补充相关知识。一方面教师提供，学生掌握，另一方面，教会学生自己搜集。这样，既有利于扩大学生的知识含量，又能锻炼学生的自学能力。　　2、典型题的强化训练。　　3、在掌握基础的同时，作适当的补充，增加一些特殊题型。　　六、辅导方法　　1、激发学生的学习积极性，适时开展竞赛。精讲多练，更多的锻炼鼓励学生自己发现问题，并解决问题，逐步提高能力。　　2、通过作大量的阅读练习，使学生了解更多的历史习俗和文化背景，同时提高其分析解决问题的能力。有针对性地增加一些带有技巧性难度性的习题，拓展学生的知识面。　　3、教学生学会做读书笔记，积累知识，加大知识量。　　4、指导学生建立错题集，并定期翻阅，避免犯重复的错误。　　三年级数学组　　XX年月2日　　三年级数学兴趣小组活动计划　　一、指导思想：　　为了培养学生对数学的爱好和兴趣，不断促进学生生动活泼地全面成长，本着因材施教的原则，针对一部分学有余力的学生，帮助这一小部分学生在全面发展的基础上，进一步提高对数学学习的兴趣。激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯，特制定兴趣小组活动计划：　　二、活动目标：　　1、激发学生学习数学的兴趣。　　在日常的数学教学活动中，虽然努力拉近数学与生活的关系。但学生是在教学目标和老师的要求下，必须完成的，因此，致使有的学生对学习数学失去信心。参加数学兴趣小组可以帮助学生由被动的而变成主动的学习。　　2、扩展学生的知识面。　　在兴趣小组中输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中使他们的知识面得到很大的拓展。　　3、增加了实践的机会。　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手实践的机会，丰富学生的课余生活，。　　4、提高学生的合作能力及多种能力。　　学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，所以提高了学生多方面的能力。　　三、活动时间：　　每周二下午第二节课　　四、学生　　三年级中数学成绩比较优秀的学生或对数学感兴趣的学生　　五、活动内容：　　我们将选择可举一反三的题材，一题多变，多题一解，活跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳能力，收到事半功倍之效果。在教学中，穿插一些与本学期教材内容密切相关的有一定深度的内容，注重渗透一些边缘知识，扩大知识面，设置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，让学生的思维有驰骋的余地。　　三年级数学组　　XX年2月14日　　三年级数学兴趣小组活动计划　　为了让学生感受到身边有许多数学问题，生活处处都有数学，激发学生学习数学的兴趣。同时培养学生解决问题策略多样性和灵活性、培养学生既科学严谨又开放灵活的思维习惯，特别是自学能力与综合运用能力的发展。因此，特制定本兴趣小组活动计划：　　一、兴趣小组的目标：　　1、激发学生学习数学的兴趣。　　在日常的数学教学活动中，虽然努力拉近数学与生活的关系。但学生是在教学目标和老师的要求下，必须完成的，因此，致使有的学生对学习数学失去信心。参加数学兴趣小组可以帮助学生由被动的而变成主动的学习。　　2、扩展学生的知识面。　　在兴趣小组中输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中使他们的知识面得到很大的拓展。　　3、增加了实践的机会。　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手实践的机会，丰富学生的课余生活，。　　4、提高学生的合作能力及多种能力。　　学生进行活动时，可以互相合作，也可以借鉴其他同学的不同想法，所以提高了学生多方面的能力。　　二、兴趣小组活动时间、地点：　　每周四下午课外活动时间，　　三年级教室。　　附：　　兴趣小组人员名单　　王瑶瑶吴扬李蕊赵浩然郭子锐　　庞焙焙张金田震杨森刘硕　　马子凯王晶晶张