基于翻转课堂的理实一体化教学模式在EDA课程教学中的改革探索.docVIP

基于翻转课堂的理实一体化教学模式在 EDA课程教学中的改革探索 涵 九州职业技术学院 摘要： EDA技术课程是高职电子专业的专业核心课，传统的教学模式沿用本科的理论+ 实践教学方式，不适合高职学生的学情，进行理实一体化教学模式改革后，取 得了较好的教学效果，也存在问题。通过对翻转课堂实施的分析和研究，该模式 能解决理实一体化教学中存在的问题，木文以EDA课程教学为基础，将翻转课 堂与理实-体化教学模式融合，详细论述了 EDA课程及教学情况，以及翻转课 堂实施的教学过程和教学反思。在教学实践屮，该模式取得丫较好的效果。 关键词： 翻转课堂;理实一体化;EDA; 基金：九州学院教研项目《在EDA课程进行翻转课堂实践的研究》（编 号：Yjx201609） Exploration on the Teaching Reform Based on the Integration of Theory and Practice Teaching Mode of Flipped Classroom in EDA Course WANG Xiaohan Jiuzhou Polytechnic; Abstract： The EDA technical course is the professional core course of the electronic specialty of higher vocational education.The traditional teaching mode follows the undergraduate theory and practice teaching method. It is not suitable for the students 1 earning and 1 earning, and after the reform of the teaching model, Teaching effect, there arc problems. Through the analysis and research on the implementation of the flip classroom, this model can solve the problems existing in the teaching of physical integration. Based on the teaching of EDA course, this paper combines the flipping classroom with the real integration teaching mode, elaborates the EDA course and Teaching situation, as well as flip the classroom implementation of the teaching process and teaching reflection. In the teaching practice, the model has achieved good results. Keyword： flipped classroom; integration of theory and practice; 1 EDA课程教学现状 1.1 EDA课程简介 EDA技术作为当今超大规模集成电路(VLSI)设计和片上系统集成(SOC)设计 的基本辅助技术，在当代集成电路设计中占据重要的地位。本课程概述业界先进 的H)A技术和EDA工具的主流发展方向，重点介绍针对数字电路的硬件描述语言 VerilogHDL和相关EDA工具的使用。对于高职学院电子专业学生而言，培养目 标是电子信息类的高素质技能人才，培养思想是理论够用，加强实践，所以在 EDA课程中重点是培养学生利用VLSI进行数字系统设计的能力，能够熟练的在 开发软件中进行较简单电路系统的设计，并能够下载调试。课程任务在于使学生 掌握数字电路的硬件描述语言Verilog HDL和相关EDA工具的使用，学会使用 EDA软件进行数字电路的设计与分析，加深对数字电路中基本单元电路的组成 特点、工作原理的了解，培养学生解决电路设计中实际问题的能力。 1.2 EDA课程传统教学情况 设EDA课程后，采用的教学模式是理论+实践，先课堂理论讲授，后实验室实验 验证。这个教学模式K,课堂理论讲授的主要是基本语法和设计分析，内容理论 性强，较枯燥，实验时利用语法来进行电路设计和验证，实验课时比重较小。教 师的知识讲授占据课堂的大部分时间，学生需耍集中注意力听取教师讲授的知 识，对于高职学生而言，很多知识点无法吸收、消化和理解，课堂中没有