东亚峰会框架下的高等教育合作 张秀琴.pdfVIP

第一部分　开幕式致辞 积极务实推进东亚峰会 成员国间高等教育交流与合作 中华人民共和国教育部副部长　王立英 尊敬的云南省委常委、副省长李江女士， 各位中外嘉宾， 女士们、先生们： 在这繁花似锦的金秋十月，我们相聚春城昆明，共商东亚高等教育 合作大计，我谨代表中国教育部，对莅临本次论坛的东亚峰会各成员国 教育官员、大学校长和朋友们表示热烈的欢迎！ “东亚峰会高等教育合作论坛”是由温家宝总理２００９年１０月在 “第 四届东亚峰会”倡议召开的，主要目的是沟通交流各国在东亚峰会框架 下开展教育交流与合作的政策性倾向与计划。中国政府高度重视本届论 坛，国务委员刘延东女士特地发来贺信，下面，请允许我宣读她的贺信。 值此 “东亚峰会高等教育合作论坛”在春城昆明开幕之 际，我谨代表中华人民共和国政府向本次论坛的举办致以热烈 祝贺！对莅临论坛的各国教育官员、大学校长和朋友们表示诚 挚欢迎！ 东亚是世界经济发展最具活力和潜力的地区之一，随着东 亚地区经济一体化进程的加速发展，东亚各国的联系进一步得 到加强，教育交流已成为成员国之间最活跃的合作领域之一。 我相信，借助 “东亚峰会高等教育合作论坛”这个平台， ·３· 东亚峰会框架下的高等教育合作 共同探讨东亚峰会框架下在高等教育领域的合作前景和有效途 径，必将能够增进东亚各国相互了解和友谊，推动区域间的教 育交流和合作。希望各位朋友充分利用本次论坛，广泛沟通交 流，深化合作内涵，努力开创携手共进、互利共赢的新局面。 预祝本次 “东亚峰会高等教育合作论坛”取得圆满成功！ 女士们，先生们：教育交流作为人文交流的重要组成部分，是东亚 峰会成员国之间互联互通、携手合作的重要载体，将发挥着基础性、先 导性、广泛性和持久性作用，对于增进成员国之间的相互信任至关重要。 东亚峰会成员国由于国情不同，文化不同，高等教育也各有所长，在很 多方面可以相互学习、交流、借鉴。同样，各国在高等教育领域也面临 着共同的问题和挑战。 新中国成立特别是改革开放以来，中国政府始终把教育放在优先发 展的战略位置。近期，中国政府对外公布了 《国家中长期教育改革发展 规划纲要 （２０１０—２０２０年）》（以下简称 《纲要》），这是中国进入２１世 纪以来第一个中长期规划纲要。对未来１０年中国的教育发展提出了宏伟 目标，加快从教育大国向教育强国迈进、从人力资源大国向人力资源强 国迈进。《纲要》制定了规划目标，到２０２０年，中国要进一步提高高等 教育大众化水平，毛入学率由目前的２４２％提高到４０％；主要劳动年龄 人口中受过高等教育的比例达到２０％，具有高等教育文化程度的人数比 ２００９年翻一番。《纲要》还就中国如何提高高等教育的质量、提高人才 培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力和促进高校办出特色 等方面提出了具体要求和改革目标。 女士们，先生们：２１世纪是一个开放性、竞争性和高效性的新世 纪，中国与东亚峰会其他成员国面临着同样的机遇和挑战。中国政府已 将全方位、高层次地进行教育国际合作与交流，扩大教育对外开放、加 强国际合作与交流作为国家教育战略的关键环节。中国政府愿意与东亚 峰会其他成员国在高等教育领域共同开创新理念，迎接新挑战，探索合 ·４· 第一部分　开幕式致辞 作共赢之路。为此，我提出以下几点倡议： 一是进一步拓展东亚峰会成员国之间开展多边合作对话的有效平台， 完善交流与合作机制，加强教育高层对话，共同研究和推动中国与东亚 峰会其他成员国教育的战略性合作。 二是进一步扩大东亚峰会成员国之间互派留学生规模，希望大家共 同努力，从长远角度和战略高度对计划进行规划和设计，重点进行高端 人才交流和培养。 三是进一步推进东亚峰会成员国高校之间的学分转移和互认，增进 学术交流与科研合作，鼓励中国与东亚峰会