1《秋天的图画》第一课时.docxVIP

　　教学目的 　　认识图、梨等八个生字；会写波、浪两个生字。 　　激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。 　　有感情地朗读课文。 　　教学难点 　　将自己的情感通过朗读体现出来。 　　教学用具 　　课文插图的放大挂图。 　　课件包括生字、词以及句子练习 　　教学过程 　　一、看图导入新课 　　1．小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽的丰收季节。 　　今天，我们一起到山野去郊游一番，好不好？出示挂图。 　　2．看图说说是谁告诉我们秋天来啦？怎么告诉的？ 　　对，它们告诉小朋友们秋天已经来到了，我们身边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗？板书课题秋天的图画。 　　3．指名读并齐读课题。 　　二、学习课文 　　1．自由读全文。 　　要求读准课文中的字音，不认识的字请书中的红苹果帮忙。 　　2．读完后你知道了些什么？ 　　课文第一句就告诉我们美丽的秋天来啦，想想该怎么读？ 　　秋姑娘还给我们带来了好多礼物，不过得先过生字关。 　　3．熟悉生字课件展示。 　　图－图画梨－梨树笼－灯笼 　　浪－波浪见过大海的波浪吗？是什么样子的？ 　　粱－高粱燃－燃烧颊－脸颊摸摸自己的脸颊 　　勤劳－你认为什么样的人是勤劳的？ 　　4．书中有一句话把这里的好多词都装进去了出示课文第二句。 　　1指名读。 　　猜猜秋姑娘带来了什么本物？ 　　2你们有没有发现什么小秘密？ 　　师这多有趣呀，灯笼变成了金黄色的梨，脸颊变成了红红的苹果，波浪变成了金色的稻海，火把变成了红红的高粱，这么好的句子谁来读读？ 　　3指名读、齐读。 　　这时候，如果你走到梨树、苹果树、稻海、高粱身旁，你想对它们说些什么？谁使秋天这样美丽？ 　　看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说了些什么？从书中找一找，读一读。 　　4大雁说得对吗？为什么？ 　　勤劳的人们，你们真了不起！ 　　课件出示勤劳的人们画出秋天______的图画。 　　师是你们把秋天变得这样的美丽、神奇。 　　梨树、苹果、稻海、高粱都会感谢这些勤劳的人们，让我们问问它们吧！出示课件 　　谁使你这样美丽？梨树说是把我变成金黄的灯笼。 　　苹果说是勤劳的人们让我____。 　　稻海说____________________。 　　高粱说____________________。 　　三、学写波、浪两个生字 　　四、总结全文 　　今天大家在山野里玩得高兴吗？由于时间关系，我们马上就要离开这儿了，不过我们相信明年这里会变得更美丽！1《秋天的图画》第一课时由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!