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常州市三河口小学 王丽芳; 高斯很小时就有很快的计算能力。当他还在小学读书时，有一天数学老师要求全班同学计算以下算式： 1 + 2 + 3 + 4 + ....+ 98 + 99 + 100 = ? 当老师把问题讲完不久，高斯就在他的小石板上端端正正地写下答案5050，而其他孩子算得头昏脑胀，还是算不出。最后只有高斯的答案是正确无误的。;原来高斯是
◆把1到100头尾相加
1 + 100 = 101 2 + 99 = 101 3 + 98 = 101 … 50 + 51 = 101 ? ◆这样合起来就有50个101
即101 × 50 = 5050
◆答案就是5050
;完成下列填空，并说出运用的运算律或性质;活动要求：
1.仔细观察每道算式，哪些能简便计算，哪些不能？
2.同桌交流：能简便计算的说出简算的第一步，不能简算的说说为什么。;快速判断，下面各题中哪些题可以简算。;仔细审题，怎样简便就怎样算。; 还有哪些简便计算的方法和技巧？;两位数乘11：
15×11=165 46×11=506;＝;计算：6+7+8+9+10+11+12+13+14+15 ; 一篇文章原稿有14页，每页24行，每行25个字。这篇文章一共有多少个字？;挑战自我;
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