《一氧化碳》教案.docxVIP

　　《一氧化碳》教案怀宁县石镜初中陈善文[知识教学点]1一氧化碳的物理性质和化学性质。 　　2一氧化碳的毒性且其对环境的污染。 　　[重、难、疑点及解决办法]1重点一氧化碳的化学性质。 　　2难点从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同，了解它们在性质上的差异。 　　3疑点向炉火中撒少量的水后，为何炉火烧得更旺？4解决方法1学生阅读教材，比较一氧化碳和二氧化碳的物理性质，了解一氧化碳物理性质。 　　2教师演示试验，学生观察实验现象，通过讨论分析，了解一氧化碳的化学性质。 　　3结合生活实际，了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染，加强环保观念。 　　[教学步骤]一明确目标1了解一氧化碳的物理性质。 　　2掌握一氧化碳的化学性质。 　　3了解一氧化碳的用途、毒性和对环境的污染。 　　二教学过程复习提问写出碳单质完全燃烧和不完全燃烧的化学方程式。 　　引言我们知道碳有两种氧化物和2。 　　和2在分子组成上，它们只相差一个氧原子，这种组成上的差异会给它们性质上带来什么差异呢？下面，我们来学习的某些特性。 　　[板书]一一氧化碳的性质和用途1物理性质与2相比较复习提问2有哪些物理性质呢？学生活动阅读教材97第一段，从颜色、状态、密度、溶解性等方面比较一下和2的物理性质[板书]色、味、态密度溶解性无色无味的气体比空气略小难溶于水2无色无味的气体比空气大能溶于水2化学性质1一氧化碳的可燃性教师活动演示实