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- 2019-07-03 发布于江苏
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“说课”比赛评分表
参赛选手序号:
评价指标
一、说教材
15 分
二、说教法、学法
30 分
三、说教学程序
35 分
四、教学基本功
20 分
总分
100 分
问题回答得分
1 分
选手最后得分
1、本节课内容在 1、在一定教学理论 1、教学层次清楚, 1、普通话准确、
由主持人主持,
教材中的地位、 特 的指导下,正确选 前后衔接符合学 语言流畅、精练、 主 持人宣布开
点和作用 择 和 运 用 教 学 方 生认知规律 逻辑性强 始,则记时开始
参
考
标
准
2、教学目标全面、
明确、 恰当, 符合
教材和学生实际
3、教学重点、难
点把握准确
法、教学手段和教
学用具等
2、对学生学习情况
进行分析,重视学
习方法指导
2、重难点突破,
重视教学信息反
馈,及时评价指导
3、教学程序实施
的可操作性, 预期
2、说态自然大方,
感染力强
3、板书设计和教
学媒体运用适当
( 一 分 钟 时
间)。选手抽题
回答,专业评委
老师点评给分,
其 他评委不给
3、注重实践活动,
目标的达成度 分。
充分调动学生的积
极性、主动性
好 11~15 分 22~30 分 28~35 分 15~20 分
一般 6~10 分 16~21 分 18~27 分 9~14 分
差 1~5 分 1~15 分 1~17 分 1~8 分
得分
突出表现点评:
评委签名:
“说课”
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