三年级下册《燕子》教案.docVIP

... ... 三年级下册《燕子》教案 [ 教学要求] 一、通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。 培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、 掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的 作用。 三、让学生懂得本课有层次地描写画面的特点； 并通过有顺 序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。 四、能有表情地朗读课文，并能背诵。 [ 课前准备] ：一张剪纸。一张燕子的剪影。一张挂图。 [ 课时安排] ：2 课时 第一课时：导入。范读课文。自学课文。讲读课文一、二两 节。 [ 教学过程] 第一课时 一、导语，激起学生学习新课的兴趣。 小朋友，春天来了，有一种美丽小鸟从南方飞来了。你们知 道那是什么鸟儿？ (学生回答后，板书课题，并提示学生写 燕 的 一短横不能丢。 ) 你们看见过燕子吗？燕子是一种非常可爱的鸟， 它在春天里 飞翔的情景，可美啦 ! 《燕子》这篇课文，就把这种美的情景写出来 了。 怎么美呢？听老师读课文。 二、范读课文。 三、读后学生主动谈感受。 四、自学课文。 老师看得出， 小朋友很喜欢读这篇课文， 现在就请你们自读 课文，看你们能读懂多少。 这是一篇 看图学文 ，课文中看不懂的地方， 可以先看看插 图，看了插图还不懂就做上记号。 ( 复习自学符号之一，表示疑问的： _____？