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历年社会工作综合能力(初级)考题推荐10 单选题 1、社会工作者高峰最近在某校开展调研，一天，他发现秦某在其他同学午休后悄悄进入教室，把其他同学的书都扔到垃圾桶里，他连续跟踪了几天，都发现了这一现象。根据社会工作价值观的操作原则，如果高峰要为秦某提供服务，下列做法中恰当的是()。 A．告诉秦某的班主任 B．告诉秦某的家长 C．分析秦某行为的成因 D．批评秦某的行为 答案：C [解析] 按照社会工作价值观的操作原则，社会工作者应该尊重与包容服务对象，并对服务对象保密。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。同时，社会工作者应当保护服务对象的隐私。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。因此，本题中，高峰最恰当的做法是分析秦某行为的原因。 单选题 2、社会工作者小丽在为罪犯小张提供矫正服务时，对其提供生活照料、经济支持、心理辅导等服务。这些服务体现了矫正社会工作的()。 A．监管功能 B．矫正功能 C．服务功能 D．指导功能 答案：C [解析] 矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括监管、矫正和服务三个方面。服务功能是指矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会弱势群体――罪犯或违法人员。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。 单选题 3、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于()。 A．全体学生成长关怀 B．全体学生生活辅导 C．特殊群体学生服务 D．全体学生学业辅导 E．全体学生职业辅导 答案：D [提示] 学习知识、掌握技能是学生的本职工作，也是学校教育的基本职责。学校社会工作者应该引导和帮助所有学生更好地学习。 单选题 4、社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了()。 A．专业性 B．福利性 C．社会性 D．排他性 答案：B [解析] 社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性。社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。 多选题 5、中央中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出要“建立宏大的社会工作人才队伍”，规划了今后在中国内地加强社会工作人才队伍建设的总体目标是()。 A．规模宏大 B．专业对口 C．结构合理 D．服务优质 E．素质优良 答案：A,C,E [提示] 十六届六中全会的《决定》指贞，要“建立宏大的社会工作人才队伍”并且指出“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要”。根据上述文字，可以归纳出中国内地加强工作人才队伍建设的总体目标是规模宏大、结构合理、素质优良。 单选题 6、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。 A．社会工作理论模式 B．社会工作理念 C．社会工作目标 D．社会工作步骤 答案：A [解析] 个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务。社会工作者在开展个案服务时，必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断。社会工作理论模式在个案服务中有非常重要的作用，是个案服务计划的基本指引和理论基础。 单选题 7、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，尊重受助者的权利和选择。它认为社会工作是一种真正的服务过程，而不是社会工作者在行使手中的权力。下列不属于社会工作价值观的是()。 A．对助人活动的看法 B．对自己的看法 C．对受助者的看法 D．对社会的看法 答案：D 根据定义，“社会工作是一种真正的服务过程”，这是对助人活动的看法；“社会工作不是社会工作者在行使手中的权力”，这是对自己的看法；“尊重受助者的权利和选择”，这是强调，要尊重受助者；而对社会的看法在定义中没有提及，故选D。 单选题 8、在青少年社会工作服务计划设计中，个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起到()和推动者的作用。 A．中介者 B．资源提供者 C．鼓励者 D．发起者 答案：D 暂无解析 单选题 9、营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的()。 A．针对矫正对象的功能与作用 B．针对家庭与社区环境的功能与作用 C．针对个人与社区环境的功能与作用 D．针对社会环境的功能与作用 E．针对矫正对象个人与家庭的功能与作