唐江镇平田片中心小学学校五年发展规划.docVIP

... ... 唐江镇平田片中心小学学校五年发展规划 （2015 年——2020 年） 第一章 总 则 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和核心价值观为指导， 全面贯彻落 实《国家中长期教育发展规划纲要》 ，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻 教育方针，立足本校发展实际，根据唐江镇“创宜居环境，建和谐乡镇”的发展 目标，紧紧围绕区教育局 “规范管理、 彰显特色、促进均衡” 的总体思路， 以“做 学生爱戴的老师， 建家长信赖的学校、 办人民满意的教育” 为总体目标， 坚持“规 范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一 节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以 改革创新为动力， 以增强学生创新精神和实践能力为核心， 加强干部教师队伍建 设，积极开展基础教育课程改革， 注重内涵发展， 促进学校教育事业持续、 协调、 健康发展。 二、总体目标 未来五年，学校将以“依法治校、质量立校、科研兴校、文化润校、特 色名校。”为办学思想，以“做好身边小事，成就快乐人生。 ”为办学目标。我们 深信：做好简单的事就是不简单，做好身边的小事，就是成就孩子一生的大事， 就是成就孩子快乐人生的大事。 总目标------ 创建省级特色学校、进入市级特色名校。 2015---2017 目标：教育管理精细，教学质量良好，学生行为文明，校 园环境优美，形成积极、向上、求新、和谐的校园文化，创建区级特色学校。 2017----2018 目标：学生形成一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自 觉文明行为习惯，教师形成“学习、研究、创新”的意识和工作习惯，校园文化 富有特色，教育质量保持良好，创建市级特色学校 2018-2020 目标：打造一个学生行为习惯好，教育质量高、管理有特色， 校园文化浓厚的、可持续发展的特色小学。 第二章 学校发展背景分析 一、学校简况 平田中心小学位于唐江镇街道东北侧， 北靠赣丰公路， 西与中天商贸广场 接壤，交通便利，地理位置优越。学校现在有 18个教学班，学生 1033 人，教职 工48人，其中小学特高级教师 3人，小学高级教师 10人，大专以上学历达 93.48%， 江西省中小学骨干教师 1 人，南康市中青年骨干教师 2人。校级中青年骨干教师 12 人。目前，学校占地面积 6434 平方米 ，建筑面积 4628平方米 。教学区、 生活区、运动区规划合理，校园环境幽雅，花坛绿带错落有致，布局井然有序。 学校办学设施日臻完善，建有图书室、仪器室、实验室、计算机、多媒体等功能 教室；设有瓷板画、名人名言、宣传栏、黑板报、广播站等文化传播载体。整个 校园富含深厚的文化底蕴和浓郁的育人氛围。 多年来， 学校坚持 “建学习型学校、 育创造性人才” 的办学宗旨， 以“谋取发展， 打造特色，崇尚厚德 , 追求健康”为办学理念，以“书墨” 、“书恩”、“书品”为 主题词，坚持走“规范 +特色”的管理之路，“教书育人好地方”的精品学校基本 形成。 坚持走 “环境靓校、 德育立校、 教研兴校、 质量强校” 之路，从实际出发， 以人为本，逐步形成了“勤奋、务实、高效、奉献”的校风， “博学、严谨、善 教、爱生”的教风，“乐学、勤学、会学、活学”的学风。 近年来，学校先后被评为江西省教育工会 “第六届中小学工会工作 ‘四个一活动’ 先进单位”，赣州市“文明校园德育示范学校” 、“师德师风先进集体” ，南康市“文 明单位”、“三八红旗集体”、“先进党支部”，“ 赣州市南康区首届中小学生艺术 节三等奖“；”小学教学质量目标考核三等奖“； “教育工作综合评估先进单位” ； “2014 年青少年科技创新大赛中获南康区优秀组织奖” ；“2014 年全省素质教育 月先进单位”；“2014 年区级校园文化特色学校”等称号。连续几届小学毕业年 级教学质量抽测成绩名列全市前茅。 二、学校发展的优势 1 ．学校形成了一套较为完整的教育教学量化考核管理及评价制度， 管理秩 序稳定，并形成了一定的文化氛围。 校风良好，对学生行为规范要求严格，学生文明自律水平逐年上升，德 育规范向“人文”过渡。 3 ．逐渐形成了一支团结协作、积极进取、敬业爱岗、严谨爱生，具有良好 师德和教风的教师队伍。 4 ．学校教学质量总体趋势逐年提高， 办学成绩赢得社会认可。 近年社会关 注度、赞誉度明显提高，已逐渐赢得上级领导的关怀和社会各界的支持。 5 ．“班班有特色，周周有活动”生物科技及研究性学习已初具办学特色。 三、学校面临的问题 1 ．师资队伍整体老化，骨干力量断层，名师不足。区级以上骨干教师仅占 教师人数的 13%左右。 生源差、数量少。受地理位置和学校硬件设施的制约，学生大多来自外 来务工人员家庭，学生人数有递减的趋