儿童心理行为发育评价分析.pptVIP

4.学前儿童能力筛查（简称50项） 适宜年龄：4~7岁 目的：了解儿童一般智力发育水平，可作为儿童能否入学的参考 测试内容：50项测验题：观察力—6项 运动能力—13项、记忆能力—4项、 自我认识能力—13项、常识—5项、 思维能力—9项 5.瑞文测验联合型（combined Raven’s test ,CRT） 英国JC Raven 1938年创造 适宜年龄：5~75岁 目的：测验1个人的观察力及清晰思维的能力。 测试内容：标准型渐进矩阵图、72幅图 诊断性测验 1.贝利婴儿发展量表(BSID) 1930年美国加州伯克利婴儿发育研究所的儿童心理学家N Bayley发表，1969年发表第一版、1993年、2006年修订，我国应用的是1969年的版本 适宜年龄：1月~3.5岁（我国1月~2.5岁） 目的：评估婴幼儿的认知功能\运动及社会技能发展水平,确定偏离正常水平的程度,诊断发展迟滞,并帮助制定相应的早期干预措施。 测试时间：45分钟 贝利婴儿发育量表（Baley scales of infant development,BSID） 测试内容(1)心理量表（178个项目）：测查知觉的敏锐性和准确性、记忆能力、语言发展、初步解决问题的能力。 (2)运动量表（111个项目）：测查身体的粗大运动、手的精细运动及动作的协调性。 (3)婴儿行为记录（