《腊梅》.docxVIP

　　教学目标一．领作者通过生活小景的描写来抒发情感的表现手法二．理解作者创造的意境，体会作者丰富而细腻的感情三．感知文中腊梅给人以温馨和慰籍的美好形象重点认真朗读、细细品味、用心去感受景与情完美统一的一幅幅画面，从而体味散文的意境美和语言美难点教具准备教学过程第一教时默读课文，借助词典，读准字音抵ǐ恹ā曦ī慑è颀í虬í袅ǎ兀ù捋ǚ眸ó初步熟悉课文，理解各部分的主要内容第一部分点明这枝腊梅是作者茫茫行程中明灭于心间的一个宁静光点，写出我对腊梅的悠悠情思第二部分写出了腊梅生长的环境和人们对它的喜爱第三部分描写了腊梅的美好形象，记叙了病人寒夜数点腊梅，护士冒雪细数腊梅，冒雨架伞护盖腊梅等事第四部分展望了腊梅凋谢后树木绽绿，鲜花开放，蜂飞蝶舞的景象，赞美了腊梅功成隐退的高尚美德表情朗读课文，细细品味镜头为什么在文章开头部分作者要发表议论？点明了这枝腊梅是作者茫茫行程中明灭于心间的一个宁静光点，写出了它在作者心中的位置及留存价值，表达了作者对腊梅的悠悠情思。 　　作者通过什么手法来突出这枝腊梅的感人力量的？作者又是怎样写出病友们多腊梅的喜爱之情的？时值严冬，万物凋零，光秃秃的树枝，树丛只是土褐色的交错，而这里的人们都是病恹恹的面容，局促而又无奈，有的甚至是得了绝症的人。 　　就是在这种寒冷肃杀、困顿羁绊的情况下，一枝嫩黄的散发着高雅淡洁的清香的腊梅开放了。 　　作者通过渲染、比喻、排比等手法