《安塞腰鼓》 2.docxVIP

　　教学目的．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 　　2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 　　3．学习朗读课文，理解文章内容。 　　4．理解文中一些句子的深刻含义。 　　重点、难点重点1朗读课文，理解文章内容。 　　2感受安塞腰鼓的雄浑气势。 　　难点1理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 　　2理解文中一些句子的深刻含义。 　　教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1．联系上下文，体会下列词语的意思忘情不能节制自己的感情。 　　2狂舞纵情的跳舞。 　　3闪射闪耀，放出光芒4火烈像火一样热烈。 　　5亢奋极度兴奋。 　　6晦暗昏暗，不明显。 　　7羁绊缠住了不能脱身，束缚。 　　8碰撞运动着的物体与别的物体突然接触。 　　9搏击奋力斗争和冲击。 　　10烧灼烧、烫，使受伤。 　　11奔突横冲直撞；奔驰。 　　12辐射从中心向各个方向沿着直线伸展出去。 　　13翻飞上下或内外交换位置。 　　14淋漓①形容湿淋淋往下滴。 　　②形容畅快。 　　二、导人大家在电视节目上看过陕西安塞地区的腰鼓吗？我想大家一定会被安塞腰鼓那种壮阔、豪放、火烈的舞蹈所深深打动。 　　今天我们一起来学习刘成章写的安塞腰鼓，看看作家对安塞腰鼓是怎样欣赏、体会的。 　　三、正课1．朗读课文或老师范读、或听课文录音、或学生齐读、轮读、个别读均可2．提问给课文分段归纳段意。 　　讨论并归纳按表演前、