世间最美的坟墓──记1928年的一次俄国旅行..docxVIP

　　教案茨威格教学目标1．散文的情与景的完美结合。 　　2．体会文章取材小而立意深的特点。 　　教学重点1．培养学生鉴赏评价文章的能力。 　　2．体会作者对伟人列夫?托尔斯泰的祟敬之情。 　　3．培养学生高尚的人生追求。 　　教学课时一课时教学用具多媒体教学方法分析．讨论一．导入新课由托尔斯泰的墓导入。 　　二．介绍作家茨威格见课件三．简介列夫?托尔斯泰见课件四．教师范读课文，学生思考以下问题1．找出描写托尔斯泰墓的句子。 　　2．初步体会作者的主观情意。 　　五．检查学生思考的情况六．引导学生分析课文1．请学生朗读写托尔斯泰墓的有关句子。 　　板书坟墓2这些句子体现了托尔斯泰坟墓怎样的特点？明确自然﹑简朴﹑朴素。 　　3．这种美是一种什么样的美？明确朴素美。 　　4．作者认为朴素的托尔斯泰墓是世间最美的坟墓，文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情？明确我在俄国所见到的景物再没有比……更感人的了，他的坟墓成了世间……最感人坟墓，人们重新感到……更打动人心的了，看上去再也没有像树林中……内心深藏着的感情。 　　5．让学生有感情地朗读这些句子，注意重音。 　　6．分析他的外孙女……一段文字，你能从这些文字里感受到什么？明确追求一种自然宁静的远离世俗的幸福。 　　7．文中哪些文字体现了托尔斯泰所追求的意境？明确夏天……冬天……8．这个小的……当中的一个。 　　由此作者联想到了拿破仑﹑歌德﹑