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新课标 新理念 新语文 一、课程资源：包括课堂教学资源和课外学习资源。 二、综合：简化头绪，加强综合，注重情感态度、知识能力之间的联系。 三、实践：让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 新课标 新理念 新语文 四、开放：引导学生在生活中学语文，大力开展课外活动，使语文学习由课内向课外延伸。 五、探究：改变授受式的教学方式，改变“单兵作战”的学习方式。 六、少做题多读书：培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。 新课标 新理念 新语文 七、语文知识：不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 八、跨学科：应拓宽语文学习和运用的领域，提倡跨领域学习，与其他课程相结合。 九、网络：密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革。 新课标 新理念 新语文 十、评价：不应过分强调评价的甄别和选拔功能，量化和客观化不能成为语文评价的主要手段。 * *