《望海潮》公开课件-(1)解析.ppt

学习目标 1、了解作者,掌握诗词的诵读 技巧。 2、反复诵读,感受词的声韵美、 意境美,把握词的主旨。 了解作者 1、北宋词人。原名三变，字景庄，后改名为永，字耆（qí）卿。排行第七, 54岁时才考取进士，官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。 2、北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”，婉约派代表人物。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词长调，大大扩充了词的体制容量。 3、柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。代表作有《望海潮》《雨霖铃》《蝶恋花》《八声甘州》等。 4、柳永原本热心功名，但仕途坎坷，潦倒一生。终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 柳永这首牢骚词不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永无奈之下就深深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词柳三变。” 之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永。至景佑元年（1034年），时54岁的他方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。???? 朗读诗词，感知课文 一读读准字音 望海潮 柳永 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤dī沙，怒涛卷霜雪，天堑qiàn无涯。市列珠玑jī ，户盈罗绮qǐ ，竞豪奢。 重chóng湖叠巘yǎn清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌qiāng管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟sǒu莲娃。千骑jì拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 二读读出节奏 望海潮 柳永 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。 云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。 市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。 羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。 千骑/拥/高牙，乘醉/听/萧鼓，吟赏/烟霞。 异日/图将好景，归去/凤池夸。 小结： 1、掌握诵读技巧。 2、把握词的主旨— 三读读出感情 望海潮 柳永 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/萧鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池夸。 作业： 1、背诵《望海潮》全词并默写。 2、从《望海潮》中选一句自己喜欢的词，从诗词鉴赏的角度进行赏析。 湖堤上柳色如烟，小河上彩桥似画，居屋的窗上悬挂着挡风的帘栊，门前披垂着翠绿的帷幕，错落密集的屋舍足有十万人家。云雾般的绿树掩映着钱塘江曲曲折折的长堤。澎湃激荡的巨潮涌向岸边，卷起了霜雪般的浪花，浩荡的江面一望无际。街市上珍奇物品琳琅满目，家家都穿着绫罗绸缎，争着享受奢华的生活。 里、外湖与重叠的山岭相映成趣，清秀美丽；有深秋金黄的桂子，十里碧绿的荷花。晴天奏乐起舞，趁夜采菱欢歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。众多骑兵簇拥着长官，酣醉中欣赏鼓乐欢歌，吟诗观赏如烟霞的风光。他日画上美好的景致，升官回京时好向人夸耀。 黄金榜上没有我的大名，偶然丧失了当状元的希望。清明朝代暂时遗落贤才，我怎么疗治心灵的创伤？既不能大显才华实现风云志向，那就一任自己纵情放荡。更何况管它得与丧！我本才子词人，自应是白衣卿相。  就在那烟花巷陌中，隐现艳丽雅致的丹青屏障。幸有知己知音的意中佳人，最值得我寻访。姑且这样偎红依翠，此种风流韵事，足令我平生舒畅。美好的青春那么短促，不过一瞬时光。还是忍着辛酸，把金榜虚名换成及时行乐的小饮清唱！ 相传这首词一填好，就被人四处传唱。后从北宋传到了金国，完颜亮听后，对”三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，隔年以六十五万大军南下